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《实验:探究动能大小的影响因素》
一、实验探究题
如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置:(1)该实验利用了“转换法”,通过观察______来判断______(选填“小球”或“木块”)动能的大小;(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与______的关系;(3)换用质量不同的小球使它们从斜面的______(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功目的是为了探究动能的大小与______的关系。
如图,用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”
(1)实验中是通过比较_________来比较动能大小.
(2)本实验研究的动能是指_________(填序号).A.小球在斜面上时的动能? B.小球撞击木块时的动能 ?C.小球撞击木块后木块的动能
(3)比较图甲、乙是为了研究动能大小与_________的关系.
(4)如图丙所示,小赵在实验时,先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑,撞击放在A处木块,测出木块被撞击的距离AB为S1,保持木块在位置B不变,让同一小球从斜面h高处由静止下滑,测出木块被二次撞击的距离BC为S2,则可能出现S1_________S2(选填“”、“=”或“”),你判断的依据是
小胜用如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素.
一些物体的动能
行走的牛
约60J
跑百米的运动员
约3×
飞行的步枪子弹
约5×
(1)本实验运用的物理研究方法是______ ;(必填两种) (2)小胜通过实验探究,发现质量和速度都是影响动能大小的因素,得出实验结论后,又提出了新的问题:物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗?小胜查阅了相关资料,收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,你认为在“质量”和“速度”这两个因素中,对物体动能影响较大的是______ .(3)如图2为某段道路的标志牌,请结合所学知识解释:对不同车型限定不一样的最高行驶速度:______ .(4)用如图1中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响,必须增加的器材是______ (请从以下三个选项中选择).A、倾斜程度不同的斜面???B、粗糙程度不同的水平面?? C、质量不同的钢球
在“探究影响动能大小因素”的实验中,如图所示,让小球从同一光滑斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平面上的木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后静止的位置。(已知h1h2h3)(1)球从斜面上滚下的过程中,小球的______能转化为小球的______能。(2)本实验是通过______比较小球动能的大小。(3)分析图中的三次实验可以得出的结论是:物体的______一定时,______越大,它的动能越大;通过实验结论可知,开车时要注意不能
如图,小海在研究“物体的动能与哪些因素有关”时,将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放,钢球运动到水平面时,将水平面上静止的木块撞出一段距离s。小海的部分实验数据和现象记录如下:
实验次数
1
2
3
钢球质量m/g
20
40
60
钢球下落高度h/cm
20
20
20
木块滑行距离s
近
较远
远
(1)上述3次实验中,第______次实验钢球滑到斜槽底端时动能最大;(2)上述实验数据表明:当速度一定时,钢球的质量越大,动能越______,这个结论可用于解释汽车______(选填“超速”或“超载”)带来的危害。
小明用下图器材探究动能大小与哪些因素有关:(1)本实验是通过观察______来判断小球动能大小的。(2)要研究动能与质量的关系,我们应选择______两图来进行比较。(3)通过比较甲、乙两图可知,h1______h2(填“”、“”或“=”)。(4)本实验对水平面的要求是______(填序号)。A.光滑???B.粗糙???C.
小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,选用质量不同两个钢球m和M(M的质量大于m),分别不从同的高度h和H(Hh)静止开始放下,观察木块B被撞击后移动的距离。实验过程如图所示。(1)小明通过观察木块B移动的距离长短,来判断小球动能的大小,他利用的研究方法是______(选填“控制变量法”或“转换法”);若水平面绝对光滑,本实验将______(选填“能”或“不能”)达到探究目的。(2)由甲、乙图可得实验结论:物体的动能大小与______有关。(3)小明根据甲、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关,她的看法是否正确?______(选填“正确”或“错误”),理由是:______。
图示为探究“物体动能的大小跟
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