历史学科校本研修方案.pdfVIP

历史学科校本研修方案 历史学科校本研修方案 （陈永红个人专业成长规划） （陈永红个人专业成长规划） 一、指导思想： 一、指导思想： 高中课程改革层层深入，四川课改也势在必行。为了不断提高自 高中课程改革层层深入，四川课改也势在必行。为了不断提高自 身的教育理论水准和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我， 身的教育理论水准和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我， 提高素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路，特制定个人 提高素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路，特制定个人 研修及专业成长规划，具体内容如下： 研修及专业成长规划，具体内容如下： 二、研修 目标： 二、研修 目标： 1 1、集体培训和个人研修相结合，树立正确的世界观、人生观和 、集体培训和个人研修相结合，树立正确的世界观、人生观和 价值观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风。 价值观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风。 2 2、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，掌握现代教育思 、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，掌握现代教育思 想和教学手段，树立正确的教育观、学生观、教学观。 想和教学手段，树立正确的教育观、学生观、教学观。 3 3、教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的 、教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的 教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，提高自身教育教学水平，争 教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，提高自身教育教学水平，争 取成长为研究型、专家型、学者型的教育者；推动本校教学质量稳步 取成长为研究型、专家型、学者型的教育者；推动本校教学质量稳步 提升。 提升。 4 4、推动改善学校教育教学环境，解决在新课程改革中面对的各种实 、推动改善学校教育教学环境，解决在新课程改革中面对的各种实 际具体问题和困难，总结和推广教学经验，探索教学规律，给我校课 际具体问题和困难，总结和推广教学经验，探索教学规律，给我校课 改工作起示范带头作用。 改工作起示范带头作用。 5、建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。 5、建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。 三、研修任务 三、研修任务 1 1、阅读并熟悉新课改以后的课程标准和各种版本教材；订阅 《历 、阅读并熟悉新课改以后的课程标准和各种版本教材；订阅 《历 史教学》、 《中学历史教学参考》、 《中学历史教学》等校阅刊物； 史教学》、 《中学历史教学参考》、 《中学历史教学》等校阅刊物； 阅读五本以上历史专著； 阅读五本以上历史专著； 2 2、研究多媒体手段在高中历史教学中的应用策略； 、研究多媒体手段在高中历史教学中的应用策略； 3 3、探索有效的集体备课形式； 、探索有效的集体备课形式； 4 4、组织好学校的各项历史教学研究活动； 、组织好学校的各项历史教学研究活动； 5 5、进行青年教师的培训工作，争取三年内培养五位青年历史教 、进行青年教师的培训工作，争取三年内培养五位青年历史教 师。 师。 四、研修形式： 四、研修形式： 1 1、创新常规教学工作 、创新常规教学工作 规范教学行为，做好教学常规指导工作。在教师个人备课的基础 规范教学行为，做好教学常规指导工作。在教师个人备课的基础 上，学科教师再集体备一部分课程，并做好课讲评工作。 上，学科教师再集体备一部分课程，并做好课讲评工作。 2 2、潜心课题研究工作 、潜心课题研究工作 实施课题带动策略，提升素质。和实验教师一起，相互学习，相 实施课题带动策略，提升素质。和实验教师一起，相互学习，相 互支持，共同探索，解决课题研究过程中遇到的难点和问题，使教研 互支持，共同探索，解决课题研究过程中遇到的难点和问题，使教研 回归教学，使