09春英语教育系毕业班综合素质考核安排表（5月222日）.docVIP

09春英语教育系毕业班综合素质考核安排表（5月21、22日） 考核对象 考核项目 具体要求 考核范围 考核时间 考核地点 考核形式 04学英 1、2班 （75人） 1、说课 (五大领域) 使用准确流畅的普通话，声情并茂地把自己的教学思路及设想表达出来，遵循学前教育教学规律和学前儿童心理规律，注意激发幼儿学习兴趣，注重培养能力，体现创新性。 自选一实习中的活动计划，并写成说课稿。 5 （周四） 上午8：20 A210 语言领域：（14人）社会领域：（15人） A211 科学领域：（14人） A213 健康领域：（15人） A214 艺术领域：（15人） 2、唱歌 音准、节奏正确，字正腔圆，声情并茂。 自选歌曲一首（清唱），所选曲目应在成人声乐考级五级以上. 5 （周四） 下午2：30 C205 1班 (37人) 琴房B18 2班 (36人) 3、模拟面试口语 了解幼儿园双语教育的基本理论，能流利地回答有关问题。能用英语进行口头交流，语音语调准确、标准，表达自然大方，无重大语法错误。 幼儿园双语教育的基本理论；英语口头交流 5月22日 （周五） 上午8：20 A210 1班（37人） A211 2班（36人） 4、幼教法规 掌握三个法规的基本内容，能用法规中的内容分析幼教案例。 幼教法规 5 （周五） 下午第1、2节 A214 1班（单号） A210 1班（双号） A211 2班（单号） A213 2班（双号） 04初英班 （37人） 1、说课 能深入分析教学内容，把握教学重难点，采用多种教学方法，熟悉学生，因材施教。说课过程条理清晰，各环节安排合理、紧凑、衔接自然，语言准确、流畅。 说课时间：5分钟 说课内容： 《新标准英语》第三册至第四册中自选课文一篇 5 （周四） 上午8：20 A209 全体（32人） 2、模拟面试口语 了解小学课程改革的新动向、新标准，能流利地回答有关问题。能用英语进行口头交流，语音语调准确、标准，表达自然大方，无重大语法错误。 小学课程改革的新动向、新标准；英语口头交流 5 （周五） 上午8：20 A209 全体（32人） 注意事项： 1、请老师、同学们提前10分钟到场，做好考前准备工作。 2、每位考生需佩带胸卡参加考核。