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080501 能源与动力工程专业指导性培养方案 (2013 版)
(本计划按四年学制制定)
一、学制与授予学位
学制 3-6 年, 工学学士学位。
二、培养目标与就业面向
本专业培养德、智、体全面发展,以热工、力学和机械科学理论为基础,以计算机和控制技术为
工具,培养既具有动力机械工程基本理论知识和基本技能,又具有扎实的内燃机方向的理论知识和基
本技能,能从事汽车发动机研究、设计、制造、试验以及生产、经营、管理等方面具有较强工程实践
能力的高级应用型人才。
三、专业特色
应用大型工程软件进行车用内燃机及其零部件产品设计开发和制造的能力。
四、培养要求
本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术,接受现代科学与工程的基本训练,
掌握能源热科学及动力系统基础理论,掌握计算机及控制技术等现代工具,具备从事节能、制冷、动
力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需的工程技术知识,初步
具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生还应具有有效的沟通与交流
能力,具备良好的职业道德和团队精神,对职业、社会环境有责任感,树立节能减排的理念。
毕业生应获得以下几方面的知识能力 :
1.掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程
科学基础知识 ;
2.具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力,具有适应本专业要求的个人能力和
专业素质,能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及和相关制造,具有集成创新的能
力;
3.具有在能源动力类企业的初步工程实践经验,了解能源与动力工程技术的发展趋势,及时掌握
并应用相关新技术为社会服务,成为具备创新精神和创新能力,善于解决实际问题的工程技术人才。
五、主干学科
动力工程及工程热物理、机械工程
六、核心知识领域和核心课程
1.核心知识领域
热科学基本知识、工程设计基本知识、电工电子基本知识、车用内燃机专业基础知识
2.核心课程
工程热力学、工程流体力学、传热学、燃烧学、工程制图、理论力学、材料力学、机械设计、电
工与电子技术、控制工程基础与信号处理、汽车构造、汽车制造工艺学、内燃机原理、内燃机设计、
能源与动力测试技术
七、主要专业实验和实践性教学环节
1.主要专业实验
电工电子实验、热工实验 (工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学实验)能源与动力专业
1
方向实验 (内燃机原理实验、能源与动力测试技术实验)
2.主要实践性教学环节
教学实习 (金工实习)、机械设计基础课程设计、生产实习、能源与动力专业课程设计、科技创新
与社会实践、毕业设计 (论文)等。
八、学位课程
大学英语、高等数学、工程制图、电工与电子技术、理论力学、工程热力学、工程流体力学、材
料力学、机械设计、汽车构造、汽车制造工艺学、内燃机原理、内燃机设计、热能与动力测试技术、
汽车构造实习
九、课程体系结构
教学进程安排:
周次
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
学期
一 ╳ ╳ △ △ :
二 :
三
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