研学旅行课程实施的方案.docxVIP

专业资料 研学旅行课程方案 “走近文物 触摸历史 济水探源” 一、课程背景及设计思路 济源历史悠久， 文化底蕴厚重， 是首批河南省历史文化名城，也是河南省的文物大市。济源曾为夏朝之都城，春秋战国时期先 为韩都，后为魏之重镇，自隋朝设县，距今已有一千四百余年的 历史。目前保留已确认不可移动文物有 948 余处，其中济渎庙、奉仙观、延庆寺塔是全国重点文物保护单位。 济渎庙是历代帝王供奉祭祀济渎水神的场所，是目前国内保存最为完整的四渎古建筑群，庙内碑碣石刻，是研究济源历史文化、皇家祭祀、名人书法的珍贵实物资料；庙内的小北海是济水 东源。延庆寺，济水西源龙潭旁边， “龙潭夜月”被誉为济源九景之一。寺院里的舍利塔承袭了我国早期佛塔风格，是楼阁式塔和 密檐式塔过渡时期的典型代表，寺内环境优美，人文故事丰富。奉仙观主殿三清大殿大胆豪放的建筑手法，非常罕见。立于院内的太上老君石像碑，记述了五帝、三代、秦汉至南北朝君王的功勋，更是称颂大唐盛世的功业。 本课程通过设计听旨、拓片、搭建、观柏、看阁、寻源、学艺、访塔、探绝等活动，旨在让学生通过网上查资料初学、实地观察验证、动手体验深化、互动交流探讨、成果展示评比等学习 word 完美格式 专业资料 方式，探秘济水成因、济水水系，了解古建筑特色、碑刻文化和优秀的传统文化，从而让学生感悟济水之美，了解济水在中国古 代文明的形成和发展中的重要作用 , 激发学生对大自然和古代劳动人民智慧的赞美之情，对家乡的热爱之情。 二、研学线路 西关学校 --- 济渎庙 --- 珍珠泉 --- 延庆寺 --- 龙潭泉 ---- 奉仙 观 --- 西关学校三、适用学段 小学四五六年级 四、课程主题 走近文物 触摸历史 济水探源 五、课程目标 （一）知识目标： 1．通过研学旅行之安全课程，让学生掌握基本的外出安全知 识，提高自我保护意识。 2．在班会课上，由班主任组织学生观看《济源九景之济渎晨雾》《济源九景之龙潭月夜》 ，增加学生对济渎庙内景色和龙潭泉月夜景色的了解和喜爱。 3．通过查阅有关济水之源的资料、实地察看济水东源 -- 济渎 小北海、珍珠泉、济水西源—龙潭泉，听导游和学校教师讲述等 形式了解济水水系及济水悠久的历史和文化。 4．通过现场拓片制作，让学生了解和学习拓片的制作过程， word 完美格式 专业资料 通过观察和听讲济渎庙、延庆寺和奉仙观内的碑刻内容，了解碑 刻文化。 5．通过查阅济渎庙、舍利塔及奉仙观的建筑结构，了解古建 筑的建筑特色。 （二）能力目标： 1．在班主任的指导下，让学生能够利用互联网进行查阅资料 及整理信息。 2．通过学生自行编组、就餐、参观等，培养学生团队协作能 力。 3．在研学旅行课程前期准备中，要求学生要提前进行知识准 备，挖掘书本，锻炼其搜集信息，探索求真的能力。 通过到景区实地参观，培养学生观察、比较、辨别和验证的能力。 5．通过举行研学旅行成果展示，如征文比赛、办手抄报、研 学美照展览、主题班会分享等，锻炼学生书写、绘画等动手操作 能力。 （三）情感价值目标： 通过实地查看济渎庙、延庆寺、奉仙观三处实景，引导学 生树立爱护和保护文物的意识。 通过探秘济水源头和济水古河道的研学，通过探秘济水成因、夏都城修建原因、文学欣赏、古建筑、碑刻欣赏等专题，让学生感悟济水之美。 word 完美格式 专业资料 通过来回 10 公里左右的徒步行走，磨练学生意志、健康学生身心。 通过此次研学旅行，让学生了解济源文物、历史，欣赏济源景区风光， 激发学生对大自然和古代劳动人民智慧的赞美之情，增强学生的家乡自豪感。 （四）核心素养目标： 通过研学旅行活动，培养孩子的安全意识、文明意识、环保意识和探究意识，提高观察能力、动手能力和实践能力。 通过研学旅行活动，让学生养成良好的学习生活习惯和基本的观察、比较和辨别能力。 通过研学旅行成果展示，培养学生敢于表现、学会倾听、乐于分享的能力。 六、课程内容及实施 研学旅行课程实施共分三个阶段，分别是：第一阶段 10 月 1 日— 10 月 12 日，为行前准备阶段， 3 课时；第二阶段 10 月 13 日一天，为行中研学阶段， 12 课时；第三阶段 10 月 14 日— 10 月 20 日，为行后展学阶段， 4 课时。整个课程共 19 课 时。 （一）行前准备 1. 学生明确研学主题 1）学生、老师、家长共同参与，确定研学旅行主题为“探秘济水之源” ，所要到达的研学地点为济渎庙、延庆寺和奉仙观。 word 完美格式 专业资料 2）邀请文物局相关人员、研学旅行课程专家、家长学生和教师代表参加，召开研学旅行方案展评会，确定研学旅行方案。 3）在学生研学旅行出发之前，学校结合文物局相关工作人员、济渎庙、奉仙观工作人员和延庆寺周边群众，反复考察研学线路、文