见义勇为致伤，是否可算工伤_李小红.pdfVIP

园 务 平 台 某月 日晚上，红星钢铁集团附属幼 学校的教学安排， 不是以实习劳动作为自 15 儿园中班年级组聚餐结束，杜红梅、张静两 己的谋生手段。 用人单位也没有为实习生 位老师和实习生吴娟娟结伴回幼儿园取东 付出的劳动支付报酬的意思， 即使有的实 西。 她们到办公室不久，就听到传达室方向 习单位会支付一些费用给实习生， 那也只 传来一声巨响。 她们本能地冲了过去，发现 是补偿而不是劳动关系意义上的工资。 实 传达室已是一片火海。 想到里面住着的保 习生在实习单位虽服从管理， 但不具有法 安老王，她们二话没说就冲进去救人。 救出 律意义上的人身依附性， 因此双方不是劳 尚能说话的老王后，杜红梅、张静老师因烧 动关系。 伤过度晕倒在地，吴娟娟也重度烧伤。 就本案而言， 如果吴娟娟是即将毕业 问题一：杜红梅、张静两位老师因火海 的大中专院校学生， 和幼儿园签约后为完 救人的见义勇为行为而受伤， 能否认定为 成学校规定的毕业前的实习课程， 直接进 工伤并享受工伤保险待遇？ 入幼儿园开始工作， 幼儿园也支付了其工 工伤通常是指职工在工作时间 包括上 资，则这种情况可认定为工伤。 但如果幼儿 见 ( 下班途中 、工作地点、因工作原因所受到的 园只是为了配合国家的师范教育而接受实 ) 义 损伤或所患的职业病。 认定工伤的核心要 习生到园实习，则不宜认定为工伤。 吴娟娟 素是职工所受到的伤害必须和工作有关联 可选择老王、 红星钢铁集团附属幼儿园等 勇 性，工作时间、工作场所、工作内容等都是 受益人中的任何一方作为起诉对象， 向法 为 最有力的参照因素。 本案中两位老师确实 院申请民事赔偿。 是在非工作时间、 非本职工作岗位救助非 问题三：张静老师被鉴定为五级伤残， 致 园内幼儿而受的伤， 也许认定工伤值得商 面部烧伤严重，幼儿园能否调整其岗位？ 如 榷，但即使不能直接认定为工伤，两位老师 张老师不同意调岗，当如何处理？ 伤 依然可以享受工伤保险待遇。 用人单位可以调整工伤员工的岗位， 因为《工伤保险条例》规定了几种虽然 如本案中张老师因面部烧伤严重， 容貌被 ， 和工作无关，但基于特殊的原因也应“视同 毁，则不适合再继续当带班老师。 幼儿园可 是 工伤”的情形：在工作时间和工作岗位，突发 为其安排办公室、后勤等适当的工作。 疾病死亡或者在 小时之内经抢救无效死 如张老师不同意调岗，则可选择如下方 48 南 否 亡的；在抢险救灾等维护国家利益、公共利