新版人教版三年级上册语文8单元《掌声》试卷(2018新教材).pdfVIP

2018最新编写 新版人教版三年级上8 单元《掌声》试卷 一、读拼音，写汉字。 zhǎng shēng shuānɡ tuǐ mò mò bān jí rè liè jiǎng shù pǔ tōnɡ yǒnɡ ɡǎn 二、给句子中带下画线的字选择正确的读音，打上“√”。 1.她得过小儿麻痹症，腿脚落（lào luò）下了残疾。 2.老师是刚调（diào tiáo）来的。 3.她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo jiào）她游戏。 三、形近字组词。 原( ) 投( ) 姿( ) 列( ) 愿( ) 没( ) 次( ) 烈( ) 势( ) 通( ) 励( ) 况( ) 热( ) 勇( ) 厉( ) 兄( ) 四、填上合适的词语。 （ ）的姿势 （ ）的掌声 （ ）的眼神 （ ）的声音 （ ）的鼓励 （ ）的微笑 五、修改病句。 1．虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。 _______________________________________________________ 2．在温暖的集体中，我们感受到了温暖。 _______________________________________________________ 六、读一读下面的语段，做一做后面的练习。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同 学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那 一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我 们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪， 开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一 躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.写出下列词语的近义词[来源:学*科*网] 骤然——（ ） 持久——（ ） 2.用“ ”画出描写英子神态的词句。 3.用“ ”画出描写英子动作的词句。 4.联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？ 5.英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？ 七、阅读短文，回答问题。 美国的诗人朗费罗写道： “有些雨一定要滴进每一个人的人生里。”他发现人生是不能免 除烦恼的。但是人生的悲伤，未必能挫抑我们。它们能使我们——对 啦，使我们对人类这个大家族，更加仁慈，更为聪明，而且更具有价 值。 万一你遭遇到悲伤，且让它使你更为完美，而非更为倒霉。 没有雨，大地将化作一片荒漠；没有悲伤，人类的心会变得寂寞、 无情而傲慢。设法看清悲伤的真面目——它是有伪装的幸福，也就是 俗语所说的：“塞翁失马，___________________。” 1．选择破折号的正确用法。 A．解释说明 B．时间延长 （1）它们能使我们——对啦，使我们对人类这个大家族，更加仁 慈。 （ ） （2 ）设法看清悲伤 的真面 目——它是有伪装 的幸福 。 （ ） 2．把词语补充完整。 塞翁失马，___________。它用来比喻________________________。 3．“悲伤的真面目”是什么？ __________________________