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二元一次方程组主题单元教学设计 主题单元标题 二元一次方程组 作者姓名 所屈单位 联系地址 * 联系电话 电子邮箱 邮政编码 学科领域（在□内打V表示主屈学科?打+表示相关学科） □思想品德 □音乐 □化学 11信息技术 □劳动与技术 □其他（请列岀）： □语文 □美术 □生物 □科学 E］数学 □外语 □历史 □社区服务 □体育 □物理 □地理 （ □社会实践 适用年级 七年级 所需时间 课内6课时.课外2课时 主题」丫1元学习概述 本章与一元一次方程类似，强调建模思想，关注知识的形成与应用过程。为此，教科书设 计继续遵循“问题情境一建立模型一解释、拓展与应用”的模式，首先通过具体问题情境， 建立有关方程并归纳出二元一次方程和二元一次方程组的有关槪念，然后探索英务种解法， 并在现实情境中加以应用，切实提高学生的应用意识和能力。 1s经历从实际问题中抽象出二元一次方程组的过程，体会方程的模型思想，发展学生灵活运用有关知识 际问题的能力 培养学生良好的熟悉应用意识。2、了解二元1次方程C组）的有关按念■会解简单的二 方程组，能根据具体问题中的数呈关系?列岀二元一次方程组解决简单的实际问题，并能检验解的合理乜 2 了解二元一次方程齟的因象解法，初步体会方程与函数的关棗4s 了擀解二元一次方程组的“消元 从而初步理解化未知務为记知肆和化复杂问题为简单问题的化归思想。 5进一步理解数学^来漲于生活，应用与生泛 k经历从实际问题中抽象岀二元一次方程组的过程，恃会方程的模型思想发展学生 卖际问题的能力，培养学生良好的熟悉应用意识。 2 了解二元一次方程（组）的有关槪念，会解筒单的二院一次方程组，能根据具体戸 二元一次方程組解决简单的实际问题債并能检验解的合理性。 3s 了解二元一次方程组的爱象解法，初步体会方程与函数的关系。 4、了解解二元一次方程组的宀消元外思想,从而初步理解化味却.为忙知外和化 化归思想。 主题单元学习目标 1、 经历从实际问题中抽象出二元一次方程组的过程.体会方程的模型思想，发展学生灵活 运用有关知识解决实际问题的能力，培养学生良好的熟悉应用意识。 2、 了解二元一次方程（组）的有关概念，会解简单的二院一次方程组，能根据具体问题中 的数量关系，列出二元一次方程组解决简单的实际问题，并能检验解的合理性。 3、 了解二元一次方程组的图象解法，初步体会方程与函数的关系。 4、 了解解二元一次方程组的“消元”思想，从而初步理解化“未知”为“已知”和化复杂 问题为简单问题的化归思想。 对应课标 1、 经历从实际问题中抽象出二元一次方程组的过程，体会方程的模型思想，发展学生灵活 运用有关知识解决实际问题的能力，培养学生良好的熟悉应用意识。 2、 了解二元一次方程（组）的有关概念，会解简单的二院一次方程组，能根据具体问题中 的数量关系，列出二元一次方程组解决简单的实际问题，并能检验解的合理性。 3、 了解二元一次方程组的图象解法，初步体会方程与函数的关系。 4、 了解解二元一次方程组的“消元”思想，从而初步理解化“未知”为“已知”和化复杂 问题为简单问题的化归思想。 主题单元问题设计 1、 如何理解二元一次方程组”的立义其 解的泄义是怎样的与二元一次方程及苴 解的定义有何不同 2、 解一元二次方程组的基本思路是怎样的 有几种方法可达此目的 3、 列二元一次方程有哪些步骤此类题目可 否用另外的方法解决 专题划分 专题1：二元一次方程组及英解的定义 专题2：二元一次方程组的解法 专题3：列二元一次方程组解应用题 专題一 二元一次方程组及其解的定义 ■ ? 所需课时 课内1课时 专题一概述 本专题是本章的起始专题，进一步学习整个主题的基础。本专题的内容包括二元一次 方程组的定义，二元一次方程组的解的定义。 本专题的重点是二元一次方程组的相关概念，难点是二元一次方程的解的概念. 本专题的主要学习活动包括在学生已有知识和经验的基础上，在老师指导下系统准确 地提炼出二元一次方程、二元一次方程组的宦义：理解并掌握二元一次方程、二元一次方 程组及其解等概念. 学生的主要学习成果包括：理解并掌握二元一次方程、二元一次方程组的左义及相关 概念，会判断二元一次方程、二元一次方程组、解.  专題学习目标 知识技能： 理解并掌握有关概念（二元一次方程、二元一次方程组，二元一次方程、二元一次方 程组的解），会用概念进行判断、 1 过程与方法： 经历从实际问题中抽象岀数学问题的过程，培养数学建模能力； 情感态度与价值观： 体会数学应用的广泛性： ? 专题问题设计 怎样二元一次方程、二元一次方程组，二 元一次方程、二元一次方程组的解下泄义 怎样判断一个方程是不是二元一次方程 或二元一次方程组 怎样判断一个方程3或一组数是不是二元 一次方程或二元一次方程