动物儿歌学课.docVIP

人教部编版一年级下册 《动物儿歌》说课 (2016-2017 学年第二学期 ) 海口中心小学 一年（ 3）班 方晓丽 《动物儿歌》说课稿 执教：福清市海口中心小学 方晓丽 一、说教材 《动物儿歌》 是人教版部编版小学语文一年级下册识字单元的课文， 本册教 材安排了两个单元的识字教学，我今天教学的是第二个单元，也就是教材的第 五单元的第一课《识字 5 动物儿歌》。本课主要讲的是各种昆虫，而且每种小 动物的名字都带虫字旁。了解每种小动物的习性，爱护动物，保护动物，懂得 动物是我们的好朋友。感受到课文中蕴含着的道理和情感，凭借课文展开想象， 并发表自己的独立见解，激发学生探究大自然的奥秘。 二、说教学目标 认识“蜻”“蜓”等 12 个生字，会写“间”“网” 2 个字。 初步感知形声字的构字方法，能用所学方法自主识字。 正确、流利地朗读课文，能体验小动物生活的情趣，并能仿造课文的写法创编动物儿歌。 三、说重难点 重点： 1. 运用形声字的构字方法识记生字。 正确、流利地朗诵儿歌。 难点：能仿造课文的写法创编动物儿歌。 四、说教法与学法 在这堂课中，我们采用了创设情境法，引导法，直观教学的方法，引导学 生自学、讨论、交流。为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，形成学 生质疑问难，自主合作学习的局面。教学中，将分类识字与随文识字紧密结合， 引导学生自主发现汉字特点，循序渐进地掌握