最新人教版小学数学二年级下册1000以内数的认识(一)(教案)教学设计.docxVIP

第七单元 万以内数的认识 教材简析： 教材先通过向学生介绍熟悉的体育场的容量，从而引出万以内数的认识。 教材根据学生已有的经验与心理发展规律，按从易到难螺旋上升的编排原则， 创设了一幅幅现实的、有数学意义的画面，让学生认识千、万，知道万位，掌 握万以内数的读写法，而且懂得对于较大的数，可以一百一百或一千一千地数， 它不仅是进行大数计算的基础，而且在实际生活中也有着广泛的应用，为更大 的计数单位的教学打下基础。 学情分析 本单元是在学生学习了百以内数的认识的基础上进行教学的，学生已经学 习了“ 20 以内数的认识”“100 以内数的认识”，掌握了百以内的计数单位名称 以及它们之间的关系。能够明确