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语言教案：我们的祖国真大
我国有地域广阔，南北方差异很大的特点。
豪。
2 、有表情的朗诵诗歌，感受做一个中国人的自
活动准备
1、课件
(内容为：中国地图、有的滑雪、有的春游、有的游泳、有的围着火
炉吃西瓜
)
2、抒情的背景音乐。
活动流程 一、开始部分：
谈话： 让幼儿介绍自己去过或者知道的地方，
并说一下该地方的景色、
气候特点，
饮食习惯
等。
二、基本部分：
1、利用课件，让幼儿观看中国地图后欣赏我国的地域风情，感受祖国的美、祖国山河的壮
丽。让孩子了解我国地域广阔、美丽富饶、地大物博、资源丰富的特点。引出课题《我们的祖国真大》。
2、放录音，幼儿欣赏诗歌《我们的祖国真大》。感受祖国风光的美。
提问：诗歌里说了些什么 ?为什么说我们的祖国真大 ?
“什么地方十月下起大雪 ?”“什 么地方一年四季盛开鲜花 ?”“同样的时间里小朋友分别做什么事情 ?”幼（儿回答 )
教师小结：我国地域广阔，南北气候相差较大，北方的冬天来得早些，并且比较冷，南方一年四季都是比较温暖湿润的。
3、教师再次引导幼儿观看大屏幕，边朗诵诗歌《我们的祖国真大》。让孩子们进一步了解
祖国人们在同一时间里的不同活动，进一步了解我国地域广阔、南北差异很大的特点。
4、引导幼儿观察课本图片内容，学习有表情的朗诵诗歌《我们的祖国真大》。
我们的祖国真大 ! 北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。
我们的祖国真大 ! 南方，有春姑娘的家，一年四季盛开鲜花。
啊 ! 伟大的祖国是妈妈。东西南北中的孩子，在同一个时候， 我的创新
活动流程 有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。
5、教师带领幼儿一起朗诵诗歌。
6、在抒情的背景音乐下幼儿进行诗歌朗诵，教师给予指导。
三、结束部分：
对幼儿的朗诵教师给予肯定和表扬。
小结及反思 在设计活动《我们的祖国真大》时，我根据儿歌内容，利用课件让孩子通过看
看美丽的祖国风光， 让孩子了解我们祖国的地大物博，资源丰富， 激发他们热爱祖国，
作为中国人的自豪感， 让孩子知道我们的祖国有南方和北方之分， 了解南北方不同的气候差
异，让孩子再通过朗诵儿歌的诗句， 感受祖国真大、真美，表达对祖国的热爱和作为中国人
的自豪感。
产生
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