2021年学校综合治理工作汇报.docxVIP

学校综合治理工作汇报 学校全面贯彻教育方针，实施素质教育，把综治工作渗透到学 校建设中去，在学校管理、师资水平、办学条件、学生素质、教育教 学质量等方面争创一流。 全面扎实地开展文明创建活动， 使学校综治工作和学校建设与时俱进，达到新的水平。 一、加强领导，优化队伍，建立机制，全面提高育人能力 “火车跑得快，全靠车头带”，学校的综治工作学校建设能否有成效，有新的突破，干部是关键，教职工是根本，科学的管理是保证。因此学校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立机制，把全面提高育人能力作为首要工作来抓。 、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现 学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新”作为班子建设的目标。把“团结”视为力量的象征，把“协作”视为成功的第一要素，把“勤奋”视为做好工作的必备条件，把“进取”视为工作进展的支柱，把“开拓”视为打开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。 每年初， 综治领导小组召集有关各方人员进行讨论研究，制订学年度计划和目标。我校先后被评为“合肥市东市区社会治安综合治理模范单位”、“合肥市安全文明校园”、“合肥市未成年人保护示范学校”。今后，我们将再接再厉，奋斗目标是向更高一个档次迈进。 健全领导机制 我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校综治工作 的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治领导小组负总责。法 人代表为总责任人，成立了以校长为组长，分管领导、政教处、保卫 科、团委、年级组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负 责的责任制。坚决做到“四个落实” ：组织人员落实、 办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。 健全责任机制 学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩 的“六定”责任制。综治办公室对学校及周边治安综合治理工作实行 半年检查评比与年终检查评比同步进行， 构建了领导责任制、 目标管理责任制、责任追究制、“一票否决制” 为框架的工作责任落实机制。 健全研究机制 我校坚持每学期召开 2 次学校及周边治安整治工作专题会议， 每季度召开 1 次学校及周边治安综合整治工作领导小组成员会议， 每月召开一次总结会议， 极大地推动学校及周边治安综合治理工作深入开展。学校进一步完善了《学校及周边环境综台治理工作方案》，目 标明确， 分工到位， 并把方案纳入到安全文明创建活动的整体规划中同步实施，把学校及周边治安整治工作作为创建 “办人民满意的教育” 的重要内容，纳入学校目标量化管理范围，明确时间、任务和创建标 准，扎实工作。 健全保障机制 学校对周边治安整治和安全文明创建活动工作中遇到的实际问 题优先予以解决。 xx 年以来，全校共投入 500 多万元用于学校硬件建设。 建立健全综治议事制度，把综治列入党政重要议事日程。 学校及时研究解决综治工作中存在的问题， 确保单位内部稳定。在综治领导小组统一领导下，对群众关心的热点、难点问题，认真做 过细的思想工作， 并积极推进校务公开， 增加透明度，为群众办实事， 办好事，力所能及地解决教师工作、生活中所遇到的困难，把问题解 决在萌芽状态之中。这几年来，校园一直很稳定，没有出现问题。 总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了一系列的 规章制度，做到工作有计划，办事有规章，职责分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。 、优化教师队伍，提高育人水平 学校的一切教育教学工作都是靠教师去实现的，建设一支思想 过硬，业务精湛的教师队伍是学校工作的重心， 也是办好一所学校的关键，是充分体现以人为本的指导思想的重要体现。 学校坚持把提高 教师思想政治觉悟和法制意识放在教师队伍建设的首位， 把热爱学生， 为人师表作为衡量师德水平的重要标尺，把“教学生学会”向“教学 生会学”作为激励教师业务进修，加强教学研究，注重教育科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校通过报告会、师生演讲、业务进修、短期培训， 参观学习等多种培训教师，进一步提高教师的法制意识和师德水平。 二、坚持教育内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和道德水平 学校的根本任务是育人，培养具有创新精神和实践能力的社会 主义“四有”新人是时代赋予我们的使命。 “德”是一个人智能发展， 身心健康， 审美能力以及劳动技能的形成和发展的必备条件。 在此学校必须坚持教育的内容与形式的统一， 全面提高学生的法制意识和思想道德水平。 、建立德育教育运行机制 长期以来， 学校坚持全面、 全员、全程的育人方针， 开展以“爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行为规范”法制宣传教 育等为主旋律的系列教育活动， 把思想品德、 法制教育行为规范教育作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德 育一体化网络，聘请了法制副校长，建立了德育常规管理“三个一”