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幼儿园大班年度的工作计划 5 篇
为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余,为自己制定了这份计划,来鞭策自己,使自己能够取得更大的进步。
认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。经常和
老师们一起探讨学习体会, 以便更快的提高自己的政治思想觉悟。 热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树 立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼 儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一 切要从孩子的角度出发, 让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。
由于班上的孩子们比较活泼好动,因此常规有些乱,首先要让 幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸 妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的 卫生习惯(钣前洗手,)锻炼幼儿的自理能力(自己穿三脱掉衣服, 自己吃饭等)养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习 惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具,和小朋友分享 自己的玩具、 并能主动帮助老师做一些力所能及的事情) 学会遵守公共秩序!
首先,在新的学期里,我要认真做好主班的各项工作。其次, 在这个当今知识“爆炸”的时代,我深知学习的重要性。有位教师也 曾说过这样一句话 “教师每天都在吐出知识, 如果不及时吃进新知是不行的。”所以有此可见知识的重要。 需要我们教师争分夺秒地学习, 以提高自己的实践和理论水平。 主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教育 学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
多读书、多看报,不断充实自我。主新技能要不断提高自身的 业务能力,认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,充分利用现代 化的设备,认真上好每一节课。还有,尽快提高自己对小班幼儿的管 理和教学能力。 掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。 平时多向富有教学经验的老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己小班 年龄幼儿的管理和教学能力。 活动前后对进行如何提问和对幼儿给予
的信息适时有效反馈的思考实践。 积极参加专业学习培训和教研活动,
进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。
新的学期已进入正轨,本学期的工作重点以及具体安排,我们
有了明确的工作目标。 并以饱满的精神状态投入到每日工作中, 一如既往的勤勤恳恳, 不计回报的体现自身的有利价值, 服务于每位幼儿、每位家长。 并将在工作中超越自我, 为了保质保量的做好各项教育教
学工作, 促进幼儿身心各方面的健康发展根据幼儿园工作计划, 结合本班的实际情况这学期将从以下几个方面开展工作:
、卫生环境
三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学 习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。 随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
、教学环境
为了幼儿能在轻松、 愉悦的环境氛围下学习, 没有压力地“玩” 着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。幼儿的 注意力不易集中, 容易分散, 因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启 发他们的学习兴趣。
新时代的教师更要学会创新, 教师只有不断地改进自己的工作, 不断地尝试新的教学方式和教学风格, 能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生 的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
、认真对待工作中的每一件事, 尽自己最大的能力完成到最好, 这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察 幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一 些记录,提高自身的观察、记录技能。
、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径: 幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教 学中的困难及相关资料的收集和反思。 认真做好日志和摘抄笔记, 积累自己一些学习或工作上的经验。
家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份
宝贵的。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。 我们还将一如既往地做好如下工作:
、热情接待家长, 不定期地与家长联系, 共同协商育儿经验。 , 同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。
、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系, 如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。
、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。
、结合各种方式向家长了解幼儿在家的
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