北师大版三年级语文上册期中试卷..docVIP

2018-2019 学年上学期三年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分： 100 分 考试时间： 90 分钟 题 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 序 得 分 一、看拼音 , 写词语。 (8 分 ) shùzì( ) dǎɡǔ( ) shuāiji āo( ) wòshǒu( ) hánɡkōnɡ( ) zhìzhǐ( ) bǎidònɡ( ) j ī’è( ) 二、比一比 , 再组词。 (8 分) 三、将词语补充完整。 (10 分 ) ( ) 气( )勃 斗( ) 昂( ) ( ) 姿( )态 争( ) 恐( ) 兴 ( )采() 漫( ) 遍( )  滥竽( )( ) 装( )( )势 ( )( )盗铃 ( )( )之鸟 四、在括号中写出加点词语的反义词。 (4 分) 1. 生活像一支歌 , 欢快与( ) 总是交织在一起。 ．． 2. 不论严寒 还是 ( ), 他总是坚持到学校打扫卫生。 ．． 3. 我们应该鼓舞 他增强信心 , 而不是 ( ) 他。 ．． 4. 答应别人的事 , 一定要守信 , 决不能 ( ) 于人。 ．． 五、选词填空。 (4 分) 威严 威武 1. 在他身上 , 有着长者的 ( ) 。 2. 我穿上那身蔚蓝的军装 , 真( ) 啊! 尽管 可是 只要 就 3.( ) 你勇于承认错误 ,( ) 会得到大家的原谅。 4.( ) 天气不好 ,( ) 大家都按时到校了。 六、按要求写句子。 (8 分) 1. 我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。 ( 改成“被”字句 ) 我们揪掉了这些不引人注意的小花。 ( 改成“把”字句 ) 葡萄沟是个好地方。 ( 改成感叹句 ) 人们从四面八方慢慢地回来了。 ( 缩句 ) 七、课内阅读。 (13 分) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上 , 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 它的颜色非常鲜艳。 头上的羽毛像橄榄色的头巾 ,( 绣 秀) 满翠绿色的花 ( 文纹) 。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑 , 一双透亮灵活的眼睛下面 , 长着一张又长又尖的嘴。 从括号中选出合适的字。 (2 分) 用“”画出选段中的一个比喻句, 这个比喻句的本体 是 , 喻体是 , 比喻词是 。(5 分) 用“‖”把这个自然段划分成三个层次 , 并概括各层的大意。 (6 分) 八、课外阅读。 (20 分)  燕 子 一对黑色的燕子 , 撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开 , 这一对小 客人 , 却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天 我在窗口等着 , 等( 待 代 ) 这春天的使者 , 这幸福的使者。我的心也 在发 ( 芽 牙), 也像迎着春风的嫩叶 , 在枝头上无穷地眺望。 燕子终于又回来了 , 衔着泥草 , 忙忙碌碌地飞来飞去 , 在我的房角上 , 造起一个小小的房子。 一会儿 , 它们又出去了 , 又回来了 , 并且吱吱地叫着 , 仿佛它们在这新地方发现了工场 , 找到了工作 , 在向我 ( 报 抱 ) 告它们的快乐 接着 , 它们又出去了。不知道从什么地方 , 衔来了一条又肥又绿的虫子, 饱饱地吃了一顿 吃完了 , 它们在窗外唱了一会儿歌 , 又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次 , 不是衔着泥沙 , 就是抬着树 ( 枝 支) 燕子 , 燕子 , 我知道你是在劳动中 , 变得如此矫健的 ! 也知道你是在劳 动中 , 吸取了太阳的光亮 , 才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那 火红的嘴唇 , 也是涂上了太阳的颜色 , 才变得如此艳 ( 丽 力) 的! 啊, 你是 春天的使者 , 劳动的使者 ! 1. 从括号中选出合适的字。 (5 分) 2. 写出下列词语的近义词。 (3 分) 六、 1. 蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。 矫健— ( ) 艳丽— ( ) 闪亮— ( ) 2. 我们把这些不引人注意的小花揪掉了。 3. 用“ ”画出描写小燕子劳动场面的语句。 (6 分) 3. 葡萄沟可真是个好地方啊 ! 4. 人们回来了。 4. 最后一个自然段表达了作者什么样的感情 ?说明了一个什么道 七、 1. 绣 纹 理?(6 分) 2. 背上的羽毛像浅绿色的外衣。 背上的羽毛 外衣 像 3. 第一层 : 第 1 句。写翠鸟喜欢停在苇秆上。第二层 : 第 2～5 句。写翠 九、习作。 (25 分) 鸟的颜色非常鲜艳。第三层 : 第 6 句。写翠鸟的体态小巧玲珑。 用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面 八、 1. 待芽报枝丽 2. 强健 鲜艳 明亮 选择其中的一个写下来。题目自拟 , 不少于 300 字。 3. 燕子终于又回来了 , 衔着泥草 , 忙忙碌碌地飞来飞去 , 在我的房角上 , 造起一个小小的