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希望对您有帮助，谢谢 素质教育心得体会 导读：本文是关于素质教育心得体会的文章， 如果觉得很不错， 欢迎点评和分享！ 【篇一：素质教育心得体会】 未成年人是祖国的未来， 是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。未成年人的健康成长关乎国运兴衰、民族昌盛。高度重视下一代的教育和培养， 努力提高未成年人的思想道德素质， 是我们祖国历来的优良传统， 也是党和国家事业后继有人的重要保证。 而学校是育人的主阵地，作为小学教师的我们，在未成年人思想道德建设中，承担着教育主渠道的重任，所以，我们更要扎扎实实的学习相关理论，丰富自己的内涵，提高自身的素养。 小学时期是一个人道德品质形成和道德教育的关键时期。为此，我们要整合各方面资源， 以学校为主导，密切联系学校、家庭、社会，在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源， 为未成年人健康成长服务的同时， 要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、 主阵地、主课堂作用，切实把德育工作摆在素质教育的首位。 要抓住学校教育这一主渠道，以尊重为前提，以体验为途径，以“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起， 从规范行为习惯做起， 从提高基本素质做起”为主要内容，坚持“贴近实际，贴近生活，贴近未成年人”的原则，以求真务实的精神， 推进未成年人思想道德建设。 未成年人正处在长 希望对您有帮助，谢谢 身体、长知识，世界观、人生观、价值观逐渐形成的特殊阶段，要坚持分层次有步骤地正面引导， 对小学生重点是规范其言行， 培养其良好习惯； 对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念，以及积极向上的世界观、人生观、价值观。要按照实践育人的要求， 以体验教育为基本途径， 精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖，吸引力强的道德实践活动，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，增强教育活动的吸引力和感召力， 力求做到寓教于乐，寓教于学，寓教于知， 切实把德育工作做到学生的心里去， 不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性。 此外，班主任是加强和改进未成年人思想道德建设教育的重要实施者， 更要严格要求广大班主任牢固树立起“育人为本、德育为首、注重实效”的教育观。“德高为范”，教师只有先以德修身，才能真正做到为人师表，达到言传身教的效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范， 建立小学生思想道德行为综合考评制度，使学校德育教育进一步制度化、规范化。要切实减轻学生课业负担，拓宽素质教育思路，组织好各种课外兴趣小组，培养学生的创造意识和实践能力，为小学生的全面发展提供必要条件。 【篇二：素质教育心得体会】 温家宝总理在一次讲话中说道： “从国内外的比较看， 中国培养的学生往往书本知识掌握得很好， 但是实践能力和创造精神还比较缺 希望对您有帮助，谢谢 乏。这应该引起我们深入的思考， 也就是说我们在过去相当长的一段时间里比较重视认知教育和应试的教学方法， 而相对忽视对学生独立思考和创造能力的培养。应该说，我们早就看到了这些问题，并且一直在强调素质教育。 但是为什么成效还不够明显？我觉得要培养全面发展的优秀人才， 必须树立先进的教育理念， 敢于冲破传统观念的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。” 总理问，为什么素质教育强调了多年， 到现在成效还不够明显？这让我想到了 1988 年《上海教育》杂志发表的那篇题为《素质教育是初中教育的新目标》的文章。从那时算起，素质教育的呼唤已在我国教育界回荡超过 20 年。时间真的很长了。 什么是素质？爱因斯坦曾说， 当我们把学校里所学到的知识全都忘掉之后，剩下来的才是素质。那么，我们的中小学教育到底应该给学生剩下什么呢？ 我曾与同学们算了一笔人生与社会发展的账：从现在开始到 40 岁，还有 20 多年的时间。中小学教育要着眼于 20 年后，“为 40 岁做准备”，为学生留下终身受用的素质。 如果我们的教师都站在这样的高度来备课、思考教案、研究每一节课，让学生学会看书，学会思考，形成对科学文化深深的依恋，我们的教育就可能提高一个层次，可能给学生留下最可宝贵的东西。 学生是生龙活虎的、富有个性的。如果只用表现在纸面上、试卷上的单一的评价方式， 只用一把尺子来丈量， 必会忽略甚至扼杀多元 希望对您有帮助，谢谢 化人才的个性。因此，维护和发掘学生身上的闪光点，是件很重要的工作。你不是喜欢踢足球吗？可以，但要来个约法三章，要正确处理训练与文化课之间的关系。 你不是喜欢书法吗？学校刚刚维修好的报告厅的牌子就让你题名， 学校书法协会会长就让你当。 你不是喜欢摄影吗？那就成立摄影协会， 利用假日去采风。 你不是喜欢演讲吗？那就搞“天天开放的辩论厅”， 一个论题辩论一个星期。 影响升学率