6：质量和密度—人教版八年级物理上册期末复习效果跟踪讲义.docVIP

人教版八年级物理上册复习效果跟踪检测试题 第六章 质量和密度 ★ 本章知识点储备库 1．质量： （1）定义：物体所含物质的多少叫做质量。用字母m表示。 （2）单位：千克（kg）。还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。 换算关系是：1t=103kg 1g=10-3 kg 1mg=10-6 kg （3）物体的质量不随温度、形状、状态和位置而改变，是物体本身的一种属性。 2．天平（托盘天平）： （1）天平的用途：测量物体的质量。 （2）使用方法： ①把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处； ②调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处，这时横梁平衡； ③把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量。 （3）注意事项： ①左边放物体，右边放砝码； ②取用砝码用镊子； ③不要超过天平的量程； ④测量液体、潮湿物体或化学药品时，不能直接放在托盘上。 3．量筒： （1）量筒的用途：测量物体的体积。 （2）构造（图略）。刻度单位是mL（毫升）或cm3。 （3）注意：在测量水的体积读数时，液面是凹形的，视线应该与凹形液面的底部相平。 4．密度： （1）物理意义：一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同其比值一般不同，这个比值反映了物质的一种特性，物理学中用密度来表示。 （2）定义： ①某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 ②某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 （3）定义式：ρ= EQ \F(m,V) 。 （4）单位：千克每立方米（kg/m3 ）。常用单位：克每立方厘米（g/cm3）。 换算关系： 1 g/cm3= 1.0×103kg/m3。 （5）密度是物质的一种特性：同种物质的密度是一定的，不同物质的密度一般不同。 （6）水的密度：1.0×103kg/m3。 （7）物质密度和外界条件的关系 物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。 注意：水在0至4℃时反常膨胀，即温度升高，体积变小，密度变大；温度下降，体积变大，密度变小） 5.密度的测量 （1）测固体的密度 （1）测比水的密度大的固体物质的密度 ①用天平称出固体的质量m1 ②利用量筒测量适量水的体积V1 ③将物体全部浸没在水中测得体积为V2 （2）测比水的密度小的固体物质的密度。 ①用天平称出固体的质量。 ②利用排水法测固体体积时，有两种方法。一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。二是在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。 （2）测液体的密度 ①用天平测量装有适量液体的容器的质量m1 ②将部分液体倒入量筒中测量体积V ③用天平测量剩余液体和容器的质量m2 液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。我们可以利用这个原理进行测量。测量方法如下： a．用天平测出空瓶的质量m；　　b．将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1；　　c．将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量m2； 6.密度的应用 利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。利用刻度尺，量筒可以间接地测量质量。 ★知识点1：质量 1.（2020吉林长春）一个鸡蛋的质量约为（ ） A. 5g B. 50g C. 500g D. 5000g 2.决定一个物体质量大小的因素是 （ ） A．物体所含物质的多少 B．物体的形状 C．物质的状态 D．物体所在的空间位置 3.年幼的弟弟发现密封的面包被挤扁总说面包变少了,哥哥却说面包没变。你认为哥哥所说的“没变” 可能是指下列哪个物理量（ ） A．体积 B．质量 C．石油 D．硬度 PM2.5是漂浮于空气中，直径小于等于2.5μm、即 m的颗粒物，某方案提出：利用大型鼓风机向空中喷射大量水滴，吸附空气中的PM2.5下落至地面，但专家认为该方案欠妥：按1s喷射2L水计算，持续喷射1h就需喷水 t；盛夏，喷射出的水滴还未落地就已 成水蒸气；寒冬，喷射出的水滴很快 成冰粒，危及道路安全。 ★知识点2：质量的测量——天平的使用 1.（2020安徽省）实验