幼儿园开学亲子活动简报.docxVIP

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幼儿园开学亲子活动简报   一:   为了缓解小班幼儿新入园的紧张情绪,以及让家长熟悉幼儿园的半日作息。9月1日开学第一天,吕巷幼儿园开展了小班亲子半日活动。   家长和孩子大手牵小手,来到了自己所在的班级,开启了正式的吕巷幼儿园生活的第一章。在教师的组织下,家长们带着孩子一起认识自己的班级、今后的小伙伴以及自己独有的标记;学着认真洗手;安静进餐;做到饭后漱口……教师还开展了有趣的亲子学习活动,如《做面条》、《喂小兔》,家长跟孩子一起体验撕纸的乐趣。接着还玩起了亲子小游戏,“开火车”、“积木叠叠乐”、“你投我接”……孩子们玩的不亦乐乎,家长们也是体验一把儿时的乐趣。   半天的活动其乐融融,欢声笑语。家长们和孩子,在这样的氛围中种种感受到了幼儿园快乐的集体生活。今日的活动也受到了家长们的一致好评,为家园共育构起了互通的桥梁。我们相信,今后,孩子们在幼儿园的生活肯定也如今天一样快快乐乐!   简报二: 9月5日上午,在人民幼儿园小二班里,孩子们正和老师、家长做着有趣的亲子小游戏。   9月5日是全市多所幼儿园开学的日子,对于刚刚入园的小班孩子们而言,面对陌生的环境、陌生的面孔,有人表现出极度的不适应,也有孩子开心自在地跟随着老师唱唱跳跳、说说笑笑。当日上午,记者走进人民幼儿园,那里的小班孩子们正和家长、老师进行着开学第一天的亲子活动。   亲子活动,拉近距离稳定情绪   “妈妈抱,我要睡觉!”“我要坐在妈妈的身上”……当日上午9时,记者走进人民幼儿园的小二班。在充满童趣的教室里,孩子们正围坐在桌边,家长们则坐在不远处,静静地观察着孩子们开学第一天的表现。大多数孩子认真地听老师说话,也有些孩子显得很不适应,不时回头看向爸爸妈妈,并伸出手臂希望得到拥抱的回应,身后的家长们摆摆手,悄悄地安慰道:“宝宝,你要乖乖听老师的啊。”接着,老师与小朋友们展开互动游戏,孩子们纷纷大胆自我介绍,并得到了属于自己的小名牌。在与家长一起进行的亲子活动中,孩子们显得格外兴奋,当孩子们举起与家长一起动手制作的心愿卡片时,大人和孩子们的脸上都绽发出开心的笑容。接着,在老师的带领下,孩子和家长们陆续参观了幼儿园的阅读区、文化走廊、多功能厅等,孩子们还走进中班、大班,近距离感受了小哥哥、小姐姐们有趣的入园生活。午餐时间,孩子们第一次独立地坐在小桌前品尝着幼儿园里的丰盛午餐。   孩子焦虑,家长更紧张   “孩子入园前这几天,我的心里一直都很紧张。”杨女士的儿子今年刚上幼儿园,虽然孩子此前多次去幼儿园都比较开心,但都是在她的陪伴下的,而不是跟随老师融入幼儿园,所以她很担心儿子是否能够适应没有父母陪伴的幼儿园生活。“我比较焦虑是因为我的宝宝年龄偏小,不太会说话,吃饭及大小便还不能自理,不知道她能否适应集体生活。”同样有些忧心的韦女士坦言,她对宝宝在幼儿园没有特别的期待,最主要的就是希望安全第一,只要宝宝安全开心的待在幼儿园里,作为家长的她也就倍感安心了。“我的孩子适应能力还算不错,看到他今天在幼儿园的表现,我就更加放心了。”谈及当天幼儿园里的亲子活动,家长曹菡认为,幼儿园能在孩子们的开学第一天开展这样的.亲子活动挺人性化的,既能让家长看到孩子们在园内活动的日程安排,也能让孩子们在心理上有个缓冲的过程,不至于存在突然离开父母的那种失落感。   家长应多鼓励孩子   “由于大多数孩子都是在父母、爷爷奶奶的呵护下成长的,所以孩子们刚走进幼儿园前,家长们焦虑,孩子们更加焦虑。”从事幼儿教育21年的王铁红老师认为,因为孩子们是初次进入这样的集体生活,所以由此而引发焦虑的心理是正常的现象。“还有个别孩子会在进入幼儿园的连续几天里都在哭泣,家长们不妨给孩子准备一样他(她)在家里最爱的东西陪在孩子的身边安抚其紧张不安的情绪。”王老师介绍说。“最重要的还得家长给孩子们做工作。”王老师建议家长们在劝慰孩子入园时,应当多鼓励孩子,告诉他们父母有自己的工作,孩子们可以在幼儿园里结识好朋友,跟老师学画画、音乐等本领,多多鼓励孩子与幼儿园里的其他孩子交流,“不过切记不要与孩子长时间交流,也不能突然离开,而是要正常与孩子打完招呼再离开。”   谈及开学第一天的亲子活动,王老师介绍说,这样的亲子活动有利于增进家长与孩子们的感情融洽,同时通过音乐、手工等活动,给孩子们带来艺术方面的培养。“幼儿园新生开学这几天多是以稳定情绪为主,让孩子们尽快适应幼儿园的集体环境,从而增强他们对幼儿园的信赖感和安全感。”王老师介绍说。   简报三:   为了缓解幼儿园秋学期新生幼儿入园情绪,帮助家长对幼儿园一日活动的的了解,同时解决家长对孩子入园前的一些困惑,世明幼儿园在暑假期间,针对新生幼儿,特别是托小年龄班幼儿,展开托、小班新生亲子自体验活动。   本次活动在6次亲子班互动的基础上,并伴随新生家长会顺利展开。活动当

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