精选国家开放大学电大专科《现代教育思想》2029期末试题及答案(试卷号:2080).docxVIP

精选国家开放大学电大专科《现代教育思想》2029期末试题及答案(试卷号:2080).docx

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国家开放大学电大专科《现代教育思想》2029期末试题及答案(试卷号:2080) 盗传必究 一、 填空题(共4题,每空1分,共10分) 1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和完善终身教育体系”。 21世纪,知识经济将在国际经济中占主导地位。这种知识密集型、密集型、科技密集型的新经济, 将使智能生产力系统和功能发生根本性的变化。 教劳结合思想在资本主义发展初期就开始出现。18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认为劳动和教育 是人的发展的最重要的条件,劳动不仅能发展体力,并且能发展智力,形成人的道德,从事劳动的人能够 形成一种信念,相信劳动在社会生活中的意义。 尊重学生的主体地位,重视学生的自我教育,现在越来越成为中外教育人士的普遍共识和实践信 条。 二、 简答题(共4题,每题10分,共40分) 实践教育思想的基本含义是什么? 答:实践教育思想是马克思主义教育思想的一个基木内容(2分),其基本观点包括:现代教育具有实 践性,是现代经济和科技发展的客观要求(1分);教育与生产劳动相结合是马克思主义实践教育思想的基 木原则(2分);实践教育思想是全面推进素质教育的重要指导思想(2分);加强实践教育,注重培养学生 的实践能力(2分);创造条件和环境,培养学生的实践能力和素质(1分)。 简述“自我导向学习”。 答:自我导向学习是终身教育的重要理念,即强调学习主体本人对学习负有大部分的责任,(4分)而 学习者本人要学会学习,(1分)要在学习过程中养成良好的学习态度、学习动机和方法,(1分)能够根 据自己的兴趣和发展可能性设定学习目标、学习策略,(2分)自己选择教育资源、安排学习活动甚至自 己进行学习评估。(2分) 何谓“STS教育”? 答:发源于美国的STS(即科学一技术一社会)教育,(3分)具有跨学科、基于社会和解决问题三个特 征,(3分)它既是知识的,又是实践的,既是思考的,又是操作的,具有鲜明的实践性,对培养学生的 实践能力有极大的好处。(4分) 8 .简述现代人文教育的根本目标。 答:现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人。(5分)其一,一般意义的人文教育,其主 要目标是要提高人们的人文素养,使人活得更自觉、更高尚、更高雅;(3分)其二,现代人文教育的根 木目标是让学生学做进步的现代人。(2分) 三、 案例分析题(共2题,每题15分,共30分) 试分析下面这则案例材料,谈谈教师应该如何引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。 [案例材料] 班里转来了一位女同学。她走进教室的时候,同学们先是惊讶得你看看我,我看看你,而后不少同学 又捂住嘴巴,埋下头嗤嗤笑了起来。原来,他们看见那女孩瘦小的额头上只有几缙稀疏的头发,惨白的小 脸怯怯的,象只受惊的小鹿似的手足无措地找到自己的座位。接下来的几天,一些同学把这个丑丑的女孩 当作了谈笑的对象。班主任王老师将这些现象看在眼里,记在心上。一周过去了,王老师通过主动与女孩 接触,发现这个女孩不仅心地善良,而且手特别巧。她还了解到女孩是因为生过一场大病才变成这样的, 而且,可怜的孩子,她的父亲也离家出走了。后来,王老师有意要女孩负责办黑板报,让大家见识了她漂 亮的美术字和潇洒的图案 设计,又通过手工比赛,让同学发现了她精美的剪纸艺术,再通过主题班会,引导同学理解什么是真正的 美和美的价值。渐渐地,同学们都喜欢上了这个“丑”女孩,而11发现女孩原来有一双很大很美的眼睛, 女孩的脸上也终于有了快乐、自信的笑容。 答:虽然人文教育的影响时刻都存在于我们身边,但学校教育中的人文环境永远都需要我们教育工作 者去加以细心发现和精心培育。案例中的老师善于利用“办黑板报”、“手工比赛”和“主题班会”等具体 方式,让这位容易受到歧视的女生得到展现自己心灵手巧美好品质的机会,也让同学们发现了生活中更多 的充满美好希望的事物,提高了思想认识的境界,使班级人文环境得到改善。老师的做法是成功而富有启 发的。(3分) 学生对于生活中美与丑的最初认识,一般都处于简单和直观的水平,但这不是他们自己的过错,教师 不能简单使用批评或说教的方式来给他们以帮助。(2分) 让生活本身来教育我们的孩子们吧,因为在我们的世界上,往往不是缺少美而是缺少发现,教师更具 有发现美好事物的经验,可以帮助学生自己发现周围同学和自己身上所具有的美好的品质,可以让教育赢 得出乎意料的成功。(3分) 让同学们的善良的天性都得到发挥,需要教师去创造一些必要的教育方式,如此为学生提供发现的机 会,共同开拓一片促进美好事物得到发展的空间,这也是我们教师、长辈应有的职责。(2分) [结合自己的工作和生活体会来谈认识,计1-5分] 根据下述案例材料,试从社会环境的角度谈谈,如何才能把人文教育思想落到实处? [案例材料]小小学生当“官”搞“腐败”引人深思 一位姓范的女士

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