正方形的定义及性质.docx

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2021-01-03 发布于天津
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课题正方形一教材分析正方形一选自人教版义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册第十九章第二节本节课是在学习了平行四边形以及两种特殊的平行四边形矩形菱形的基础上学习的正方形是平行四边形中最特殊最完美的图形正方形不仅是特殊的平行四边形并且是特殊的矩形又是特殊的菱形学好正方形有助于巩固矩形菱形的性质判定同进通过平行四边形矩形菱形正方形的学习让学生感受由于图形内在的某种属性的变化导致图形随之而变化感受数学学习的乐趣教学目标知识目标掌握正方形的定义理解正方形与平行四边形矩形菱形的关系掌握正方形的性质并能运

PAGE PAGE # 课题：正方形（一）教材分析： “正方形（一）”选自人教版《义务教育课程标准实验教科书 .数学》八年级下册第十九章第二节．本节课是在学习了平行四边形以及两种特殊的平行四边形矩形、菱形的基础上学习的，正方形是平行四边形中最特殊、最完美的图形。正方形不仅是特殊的平行四边形，并且是特殊的矩形，又是特殊的菱形，学好正方形有助于巩固矩形、菱形的性质、判定。同进通过平行四边形、矩形、菱形、正方形的学习，让学生感受由于图形内在的某种属性的变化，导致图形随之而变化，感受数学学习的乐趣。教学目标：知识目标： 1．掌握正方形的定义，理解正方形与平行四边形、矩形、菱形