历史人教版高中必修3第2课“罢黜百家,独尊儒术”(20201225205253).docxVIP

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历史人教版高中必修3第2课“罢黜百家,独尊儒术”(20201225205253).docx

第课罢黜百家独尊儒术课标要求知道汉代儒学成为正统思想的史实掌握汉代儒学成为封建正统思想的影响理解罢黜百家独尊儒术思想的内容和实质知识结构一从无为到有为略讲学生可根据导问题自行解决汉初无为而治原因长期战争社会经济遭到严重破坏目的恢复生产安定人心根本目的维护统治表现采取与民休息的政策影响从积极和消极两方面去理解积极生产恢复生活安定社会繁荣国力日盛消极诸侯势力日胀土地兼并剧烈匈奴为患威胁西汉的稳定汉武帝时有为而治教师积极引导学生联系必修一的相关知识学习背景即汉初无为而治造成的影响积极影响是有为而治的可

第 2 课“罢黜百家,独尊儒术” 【课标要求】 知道汉代儒学成为正统思想的史实 ; 掌握汉代儒学成为封建正统思想的影 响; 理解“罢黜百家,独尊儒术”思想的内容和实质 【知识结构】 一、 从“无为”到“有为” (略讲,学生可根据导问题自行解决) 汉初 :无为而治 原因:长期战争,社会经济遭到严重破坏。 目的:恢复生产、安定人心。 根本目的:维护统治。 表现:采取与民休息的政策。 影响:(从积极和消极两方面去理解) 积极:生产恢复、生活安定、社会繁荣、国力日盛。 消极:诸侯势力日胀,土地兼并剧烈,匈奴为患,威胁西汉的稳定。 汉武帝时:“有为而治”(教师积极引导学生联系必修一的相关知识学习) 背景

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