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锐角钝角的初步认识说课稿范文今天我说课的内容是人教版小学数学二年级第三单元第三课时的内容锐角钝角的初步认识我从以下几方面进行说课一指导思想和理论依据新课程标准中指出空间与图形是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具在教学中应注重所学知识与日常生活的密切联系应注重使学生在观察操作等活动中获得对简单几何和平面图形的直观经验建立初步的空间观念根据本节课教学内容的特点和学生的认知水平在教学中要注重学生的观察想象和动手操作让学生在观察和想象中认识锐角和钝角的概念在动手操作中得到提高培养学生的观察
《锐角 , 钝角的初步认识》说课稿范文
今天，我说课的内容是人教版小学数学二年级第三单元第三课 时的内容《锐角、钝角的初步认识》。我从以下几方面进行说课。
一、 指导思想和理论依据
《新课程标准》中指出，空间与图形是人们更好地认识和描述 生活空间并进行交流的重要工具。 在教学中， 应注重所学知识与日常 生活的密切联系；应注重使学生在观察、操作等活动中，获得对简单 几何和平面图形的直观经验，建立初步的空间观念。
根据本节课教学内容的特点和学生的认知水平，在教学中要注 重学生的观察、 想象和动手操作， 让学生在观察和想象中认识锐角和 钝角的概念， 在动手操作中得到提高， 培养学生的观察意识和实践能
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