9.专业特色、实施过程和效果说明及其支撑材料.pdfVIP

9.1、专业特色、实施过程和效果说明及其支撑材料 一、确立明晰的专业研究方向 从上世纪90年代建立绘画专业方向至今，绘画专业无论在教学质量，还是 办学层次上已逐步实现跨越式发展，并逐渐形成了自己的办学特色。以教师科研 创作带动本科教学，已形成近十个研究方向及工作室，在第九届全国美展综合材 料上获得银奖（金奖空缺），在第十二届美展水彩、粉画中获得银奖，是绘画专 业的表现性研究、材料性研究工作室。在写实性水彩研究上，我专业获得全国美 展银奖、铜奖和各类专业大赛最高奖，对应的专业创作练习、水彩表现技法等。 在教学中互为转换，使教学和深层探究绘画本体语言形式得到进一步深化，充分 体现了艺术教育的多元性和艺术表现的多元性特点，使教学达到立足传统、发挥 个性、体现时代精神的现代艺术教育的目的。近年来，有30余件作品在国家和 省级美展中获奖，国家级及省级刊物上发表论文和作品数百余篇幅。 二、创建新型人才培养模式 （一）创建国际化人才培养模式 1、加强管理体制 促进专业国际化进程 在教学管理机制上勇于探索，成立了国际交流与合作部，专门负责学管理学 院专业国际化交流学习的各方面事宜。 2、合作院校互派留学生，学分互认 近几年我院绘画专业分别与英国、俄罗斯、日本、美国等国家的知名高校加 强交流与合作，采取“请进来，走出去”的方针与策略，逐渐扩大国际化影响力。 我院与英国谢菲尔德哈勒姆大学联合办学，合作院校间互派留学生，学分互认。 定期邀请俄罗斯列宾美术学院教授、莫斯科国立师范大学教授、日本新泻国际艺 术学院专家进行授课、讲座及短期研修班。 3、采用互动教育、教学新模式 授课方式上也“开放”式了，改变了以往教师一言堂的模式，学生绘画作品 由本人讲述，同学间互评，促进相互学习交流，举办课堂教学成果展。以“学生 为本”为宗旨，尊重个性、因材施教、科学评价。 （二）、专业实践教学贯穿人才培养始终 强化专业实践教学，完善实践教学体系，加大实践教学力度，构建了“知识 平台+实践模块”的课程体系结构，将专业实践教学贯穿人才培养始终。 1、小学期推行实践教学 利用每年的小学期，加强学生专业实践活动，强化实习教学管理工作，完善 相关的制度建设，开展多项专业实践活动，多种实践模式结合，增强实践教学效 果。 2、毕业班专业实践实习 规范毕业班专业实习教学管理，健全相关制度以及评价机制；创建教学实习 基地以及创业基地，为专业实习教学活动提供平台，锻炼学生实践能力。 支撑材料清单： 1、特色研究方向支撑材料 2、创新型人才培养模式支撑材料