招聘中小学教师考试试题(卷)-2.pdfVIP

招聘中小学教师考试试题（卷） 中学数学 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 （本试题满分100 分，考试时间 150 分钟） 得分 评卷人 一、填空题（每空1分，共16分） 1．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生 、 和谐的发展。 2 ．义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现： 人人学有 的数学；人人都能获得 的数学；不同的人在数学上得到 的发展。 3 ．对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的 ；要关注学生数学学 习的 ，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建 立信心。 4 ．数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的 基础之上。 5 ．在数学教学中，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的 、 与 。  x 3 6．不等式 ＞2 的解集为 7．写出一个当x 5 时无意义，x  3 时值为零的分式 8．木工师傅在做完门框后，为防止变形常常像图中所示那 A C 样钉上两条斜拉的木板条（即图中 AB 、CD 两个木条）， B D 这样做根据的数学道理是 。 9．如图L 是四边形 ABCD 的对称轴，如果AD ∥BC ， l A 有下列结论：①AB ∥CD ，②AB ＝BC ，③AB ⊥AD ， B D ④AO ＝OC ，其中正确的结论是 。 O （只填序号） C 10．一张纸片，第一次将其裁成四小片，第二次再将其中的一 小片裁成更小的四片，按照这样的方法继续裁剪，裁剪 5 次 共有 张纸片。 二、选择题（请将正确答案的序号填在括号内。每题 2 得分 评卷人 分，共 20 分。） 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 11．《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出的基本理念一共有 A 、五条 B 、六条 C、七条 D 、八条 12．义务教育阶段的数学学习，《课程标准》安排了四个方面的目标。即 A 、数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用 B 、知识与技能；数学思考；解决问题；情感与态度 C、独立思考；动手实践；自主探索；合作交流 D 、知识与技能；解决问题；自主探索；合作交流 13．下列分解因式正确的是 2 1 1 2 2 A 、 4x  2 xy  2 x(2x y) B 、3x  12x 3(x  4x) 2 2 2 2 C、(m n)  n  m(m 2n) D 、(x