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2.1.2 圆的参数方程及应用 ( 教学设计 ) 教学目标： 知识与技能：分析圆的几何性质，选择适当的参数写出它的参数方程。利用圆的几何性质求最值（数形结合）过程与方法：能选取适当的参数，求圆的参数方程。 情感、 态度与价值观：通过观察、探索、发现的创 造性过程，培养创新意识。 教学重点：能选取适当的参数，求圆的参数方程 教学难点：选 择圆的参数方程求最值问题 . 教学过程： 一、复习回顾： 、曲线的参数方程 x f (t ) 一般地，在平面直角坐标系中， 如果曲线 C 上任一点 P的坐标 x 和 y 都可以表示为某个变量 t 的函数： y g(t ) x f (t ) 反过来，对于 t 的每个允许值，由函数式： g(t ) x f (t ) 所确定的点 P(x , y) 都在曲线 C 上，那么方程 y g(t) 叫做曲线 C的参数方程，变量 t 是参变数，简称参数。 2、参数方程的求法： （ 1）建立直角坐标系，设曲线上任一点 P 坐标为 ( x, y) ； （ 2）选取适当的参数； （ 3）根据已知条件和图形的几何性质，物理意义，建立点 P 坐标与参数的函数式； 4）证明这个参数方程就是所由于的曲线的方程。二、师生互动，新课讲解 : （一）、圆的参数方程探求 y M 1、根据图形求出圆的参数方程） r 圆 x 2 y 2 x r cos OM 0 x r 2 参