曹文轩儿童成长小说的人性美试探.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 曹文轩儿童成长小说的人性美试探 内容摘要：优秀的儿童文学对培养儿童认识美、欣赏美、追求美和在生活中创造美的激情和能力，有着不可忽视的意义。曹文轩认为文学应该坚守“美”的责任，他的创作实现了他的文学和美学主张，实现了古典形式和现代精神的完美结合，同时也使小学生在阅读他的作品时心灵得到净化和洗礼，从而使曹文轩儿童小说人性美对小学生发展具有重要的价值。 关键词：曹文轩 儿童成长小说 人性美 对中国当代儿童文学而言，曹文轩无疑是一个非常重要的名字。曹文轩的儿童文学观及其创作在树立某种典范的同时，更为我们提供了一个复杂而深刻的文本存在，这种存在将把我们引向对中国儿童文学若干问题的深入思考之中。美是曹文轩作品的一大特征，他以上世纪六七十年代的乡村田园生活为背景，通过优美的语言文字、独特的风景描写以及对童趣的描写，编写成美丽的童话，营造出一个干净唯美的世界。对美的追求，体现了曹文轩的审美理想，即对儿童进行美的熏陶，打下“精神的底子”、“人性的底子”。优秀的儿童文学对培养儿童认识美、欣赏美、追求美和在生活中创造美的激情和能力，有着不可忽视的意义。曹文轩认为文学应该坚守“美”的责任，他的创作实现了他的文学和美学主张，实现了古典形式和现代精神的完美结合，同时也使小学生在阅读他的作品时心灵得到净化和洗礼，从而使曹文轩儿童小说人性美对小学生发展具有重要的价值。 一.曹文轩儿童成长小说体现了人性的光辉 1.固执己见后的温情 在曹文轩的一些作品中，我们看到很多人物形象就如他写得漫地的艾草一样，没有华丽的外表，却有至善至美的心灵，透着一种淡淡的苦涩，却给人们带来温馨，让读者们感受到了一个饱经沧桑的灵魂的纯净无瑕，这些人物的善举处处闪耀着光彩。这就是曹文轩儿童小说带给我们的一种美育，即学会善解人意，学会温暖人心。 例如在《草房子·艾地》里，秦大奶奶的一生都非常的坎坷，早年和老伴一起辛劳几十年赚得的土地竟然要被征用来建学校，对于一个在这片土地上投入了太多心力的她来说，第一反应就是要顽抗到底，誓死保卫自己的劳动成果，因此她独自对抗桑乔的强大“王国”。然而她没有把这些举动进行到底，渐渐地她由被动变为主动，离开了学校独自居住在河边，她为学校看管公物，为孩子们讲故事，编小辫……为挽救失足落水的乔乔，秦大奶奶险些与世长辞，但随着时光的逝去，年老耳聋的秦大奶奶却因一只落水南瓜溜进了水里，再也无法用她的双眼望一望她所喜爱的这片天地。 2.坏到极致后的美好 在曹文轩的笔下人性正如古人所说的“人之初，性本善”。诚然人性中有坏的甚至是恶的一面，但终究善是要战胜恶的。其实在恰当的环境和适时的情况下，“坏”的人物会表现出他们美好的一面，使人感到陌生的同时又觉得温暖，触碰到温情。纵然坏人无数，他们可恨可憎，但他们也有他们的善，有他们的温情，这也是他们真实的一面。人生来是善良的，这是曹文轩儿童小说带给我们的另一种美育，即学会迷途知返，化恶为善。 就如同《青铜葵花》中的嘎鱼会欺负葵花、污蔑青铜，想尽一切办法去破坏那个家庭的平和，去伤害青铜和葵花。但他最终觉悟，且在青铜奶奶病危时，送上了自家的两只鸭子，表现出了自己的悔意，他那刁钻的父母也显得人情味十足。 3.艰辛跋涉后的抚慰 人生不如意之事十之八九，没有谁会在成长的路上一帆风顺，我们都会经历坎坷与磨砺，都会遭遇艰辛与苦难，但重要的是我们不畏惧，不退缩，不自甘堕落，不轻言放弃。坚信阴霾背后会是一片绚烂的曙光，坚信跋涉之后会迎来精神的抚慰，这是曹文轩儿童小说教会我们的又一种美育，即无所畏怯，勇往直前。 《草房子》中的杜小康生活在象征着富庶的“红门”里，他的穿戴他的气度处处都有着与其他的孩子的不同之处，作为油麻地首富之子的生活却在家境破落之后，有着翻天覆地的变化，他被迫辍学而后随其父远走芦荡养鸭……他没有了比其他孩子更为优越的物质条件，他在精神上成熟，领悟得也更多。他渐渐形成的男子汉的气概散发着人格魅力的闪光，他经历坎坷后成长为能遮风挡雨之人。 二.曹文轩儿童成长小说彰显了童趣的五彩 1.美好善良纯真之美 曹文轩小说作品中又一些“陌生人”女子，她们都是从远方来，在少年的生命中扮演着启蒙者的角色。这些少女美丽纯洁如天使，却又纤细柔弱，能够激起男性本能的保护欲望，并在心中留下无限的怜爱之情。这些少女会开启了我们的友情之门，还会在我们迷茫时给以正确的指正，无论是情感的引导，还是智慧的启蒙，这些女孩子就如天使一样使我们成长为正直、善良、有责任感的人。这是曹文轩儿童小说带给我们的一种美育，即学会美好善良，拥有纯真之美。 映像最深的就是《草房子》中的纸月有“一对乌黑乌黑的眼睛”、“ 一双