人教版九年级化学上册第七单元复习试题及答案.docxVIP

人教版九年级化学上册第七单元复习试题及答案 第七单元　燃料及其利用 中考真题演练 　燃烧和灭火 1.（2019 毕节第18题节选）化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题： （2）厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是隔绝氧气。 2.（2016毕节第20题）白磷和红磷的着火点分别是40 ℃、240 ℃，根据如图所示填空： （1）铜片上　白磷　燃烧。 （2）该实验证明，燃烧必须同时具备以下条件： ①　可燃物　； ②氧气（或空气）； ③　温度达到可燃物的着火点　。 　燃料的利用与开发 3.（2018毕节第4题）下列说法不正确的是（　C　） A.NaOH、CuSO4、NaCl固体可用水鉴别 B.在氧化汞中汞元素的化合价是＋2 C.红磷常温下在空气中易自燃 D.化石燃料包括煤、石油、天然气等 4.（2017毕节第20题节选）化学是造福人类的自然科学。化学与能源、环境、材料等密切相关，请回答下列问题： 能源化学——使用新能源的汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、石油和　天然气　（填名称）。 5.（2015毕节第18题）碳在过量氧气中充分燃烧的化学方程式为　 C＋O2eq \o(=====,\s\up7(点燃)) CO2　，该反应属于　放热　（填“放热”或“吸热”）反应。 燃料及其利用一 燃料及其利用二 中考知识点归纳 　燃烧与灭火 1.燃烧与灭火 燃烧 灭火 概念 通常情况下，可燃物与　氧气　发生的一种发光、放热的剧烈的　氧化　反应 原理 破坏燃烧的条件 续表 燃烧 灭火 燃烧的条件 有　可燃物　 灭火的方法 清除　可燃物　或隔离　氧气　 与　氧气（或空气）　 接触 隔绝　可燃物　 达到燃烧所需的　最低温度　（也叫着火点） 降低温度到　着火点　以下 能燃烧 三者缺一不可 能灭火 三者必具其一 特别提醒　①不是所有的燃烧都有氧气参加，如金属钠在氯气中可以燃烧，镁带能在CO2中燃烧。②着火点：是物体燃烧所需的最低温度，它是物质的固有性质，一般不随外界条件发生改变，对于某种可燃物来说，只能降低温度到可燃物的着火点以下，不能降低可燃物的着火点。③燃烧一定是氧化反应，但氧化反应不一定是燃烧。 2.生活中常见的灭火器的适用范围 灭火器 灭火原理 适用范围 干粉灭火器 隔绝空气 除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 CO2灭火器 降温隔绝空气 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 水基型灭火器 隔绝空气 非水溶性可燃性液体，如汽油、柴油等，以及固体材料，如木材、棉布等引起的失火 3.常见的灭火实例与灭火方法、灭火原理 灭火实例 灭火方法 灭火原理 森林灭火 砍倒树木，造成隔离带 隔离可燃物 熄灭酒精灯 灯帽盖灭 　隔绝空气　 棉被着火 洒水 　降低温度到着火点以下　 仪器室着火 CO2灭火器 　降温，隔绝空气　 油罐车着火 高压水枪喷水 　降低温度到着火点以下　 　易燃物、易爆物的安全知识 1.爆炸 可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 特别提醒　油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿井下就容易使易燃物满足这三个条件，在这些地方都要张贴“严禁烟火”的标志。 2.常见与燃烧和爆炸有关的图标 3.与燃烧、爆炸有关的安全知识 （1）煤气泄漏需要立即关闭阀门，并打开门窗通风。 （2）室内起火，应用湿毛巾捂住口鼻、蹲下贴近地面或沿墙壁迅速离开起火区域。 　化学反应中的能量变化 1.能量变化通常表现为　热量　的变化。 放热反应： eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(①C＋O2\o(=====,\s\up7(点燃))CO2,②CH4＋2O2\o(=====,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O))eq \a\vs4\al(燃烧产,生热量) eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(③Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑,④CaO＋H2O===Ca（OH）2))不燃烧产生热量 吸热反应：C＋CO2eq \o(=====,\s\up7(高温))2CO 2.能量的意义 人类所需的大部分能量都是通过　化学反应　产生的。如燃料燃烧产生的热量用来　做饭　、取暖、发电、　冶炼金属　、发射　火箭　、开山炸石等。 　化石燃料 1.化石燃料包括　煤　、　石油　和　天然气　，它们是　不可再生　（选填“可再生”或“不可再生”）能源，属于　混合物　（选填“纯净物”或“混合物”）。 2.煤和石油 煤 石油 形成 古代植物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的 古代动植物的遗骸在地壳中经过复杂变化形成的 元素组成 主要含有碳元素，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素 主要含有碳和氢两种元素 状态 黑色固体，有光泽 黏稠液体，黑色或棕色，不溶于水，密度