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人教版九年级化学上册期末复习资料 第一单元　走进化学世界 知识梳理 　物理变化和化学变化 1．化学 变化eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（1）概念：有新物质生成的变化。 （2）特征：①本质特征：有新物质生成。 ②伴随特征：常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化。 （3）实例：物质燃烧、钢铁生锈、动植物呼吸、煤的干馏、甲醛使蛋白质变性等。)) 2．物理 变化eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（1）概念：没有新物质生成的变化。 （2）特征：主要表现为状态、形状的改变。 （3）实例：干冰升华、铁丝弯曲、玻璃破碎、水结成冰等。)) 3．两者的区别(判断依据)：是否有新物质生成。 4．从分子角度理解：化学变化过程中分子本身(种类)要发生改变；物理变化中分子本身不变。 　物理性质和化学性质 1．化学 性质eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（1）概念：物质在化学变化中表现出来的性质。 （2）实例：可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性、腐蚀性、稳定性等。)) 2．物理 性质eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（1）概念：物质不需要经过化学变化表现出来的性质。 【注意】“不需要经过”可理解为：①通过人的感官；②通过仪器直接测量；③通过物理变化。 （2）实例：颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性等。)) 3．两者的区别：是否通过化学变化表现出来。 4．性质和用途的关系：性质决定用途，用途体现性质。 　常见的仪器和用途 1．仪器分类 (1)属于玻璃仪器的有__试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、量筒、漏斗、玻璃棒__等。 (2)属于少量试剂的反应容器是__试管__；属于多量试剂的反应容器有烧杯、烧瓶、锥形瓶。 (3)属于夹持固定类的有__试管夹、铁架台__。 (4)热源，用于加热物质的有__酒精灯__。 (5)用于盛装固体试剂的容器有__广口瓶__；用于盛装液体试剂的容器有__细口瓶__；用于盛装气体试剂的容器有__集气瓶__。 (6)用于量取液体的是__量筒__；用于称量固体的是__托盘天平__。 (7)玻璃棒的作用是：用于__搅拌__、__引流__、__转移__液体。 2．能用于加热的仪器 (1)能直接加热的仪器：__试管__、__蒸发皿__、__燃烧匙__、__坩埚钳__。 (2)需垫石棉网加热的仪器：__烧杯__、__烧瓶__、__锥形瓶__。 (3)不能直接加热的仪器：__漏斗__、__量筒__、__集气瓶__等。 3．常见的化学仪器 (1)反应容器 (2)贮存仪器 (3)取样仪器 (4)夹持仪器 (5)其他仪器 【特别提醒】常见仪器的名称属于专有名词，不能写错别字。 　基本实验操作及注意事项 1．化学药品的取用和保存 (1)取用原则 取用原则 具体要求 三不原则 不能用手接触药品； 不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味； 不得品尝任何药品的味道 节约原则 应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量1～2 mL取用液体，固体取用量为盖满试管底部即可 防污染原则 实验剩余药品既不能放回原瓶中，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内 　　【特别提醒】闻药品气味的操作方法：用手轻轻在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。 (2)固体药品的取用和称量 ①固体药品的取用：固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙或镊子。 a．取用密度较大的块状药品或金属颗粒 b．取用固体粉末 ②固体药品的称量 a．左盘放药品，右盘放砝码。即：“左物右码”。 b．药品不能直接放在托盘上称量。 【特别提醒】①用天平称量具有腐蚀性或易潮解的物质(如氢氧化钠)时，应放在玻璃器皿中称量。②称量完毕后，将砝码放回砝码盒中，把游码移回零刻度线处。③托盘天平的称量值只能精确到0.1g。 (3)液体药品的取用和量取 ①取较多量液体 ②一定量液体药品的取用 【特别提醒】俯视读数：读数偏大，实际量取的液体体积偏小；仰视读数：读数偏小，实际量取的液体体积偏大。不过这样记忆易混淆，可结合图示记忆。 ③取少量液体 取少量液体使用胶头滴管，使用时保持滴管下端在试管的正上方，不能接触试管口，用后要立即用清水冲洗干净。 【特别提醒】胶头滴管使用完后需要清洗，滴瓶上的滴管使用完后不需要清洗直接放回原瓶，否则会将滴瓶内的溶液稀释或污染。 2．物质的加热 (1)酒精灯的使用 ①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ②绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。 ③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。 ⑤酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，其中外焰的温度最高，加热时