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活动反思:
绘本是以图码为主、文字为辅,它作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物,构图巧妙、造型生动、色彩优美,对于幼儿具有很大的吸引力。而绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣。本次我之所以选用绘本《魔法亲亲》,是因为故事中的小浣熊,非常真实地反应出每个身处分离情境的小班孩子内心的感受和情绪。孩子对爱的感觉具体又直接,他们必须觉得自己被喜欢,才会觉得安全,才会有爱的感受。浣熊妈妈的亲亲给了小浣熊勇气。那个轻轻印在掌心的亲吻是爱的具体表现,也是爱的印记。这种爱的印记带给小浣熊安全感和勇气,能够面对原本令自己恐惧的事,甚至激发出爱的力量,从模仿中学习表达自己对妈妈的爱,付出爱的实际语言和行动。也符合小班孩子的年龄特点。活动中,我的语言还需要再精简一些,无效提问偏多;在以后的绘本故事讲述中,应注意角色的区分。
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