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希望风帆教学设计一指导思想本课以主体教育思想为指导以新课程标准为依据坚持健康第一的指导思想以学生发展为本充分发挥学生主体作用促进学生身心健康培养学生对体育课的兴趣力求给学生一个亲切和谐灵活宽松的课堂氛围使学生真正体验到体育课的乐趣课中除集体练习外也采用了结伴与单个练习形式同时强调了学生个体自由发挥的练习形式为学生提供了发展能力的空间在练习中注重鼓励学生自我表现让学生显示个体的价值二教材分析第三套全国中小学系列广播体操是由国家教育部于年统一制定并组织全国统一开展的希望风帆是适合小学生学习的一套广播
希望风帆》教学设计
一、指导思想
本课以主体教育思想为指导，以新课程标准为依据，坚持“健康第一”的指 导思想，“以学生发展为本”充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康，培养 学生对体育课的兴趣，力求给学生一个亲切、和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学 生真正体验到体育课的乐趣。 课中除集体练习外， 也采用了结伴与单个练习形式， 同时，强调了学生个体自由发挥的练习形式， 为学生提供了发展能力的空间。 在 练习中注重鼓励学生自我表现，让学生显示个体的价值。
二、教材分析
第三套全国中小学系列广播体操是由国家教育部于 2009 年统一制定并组织 全国统一开展的。《希望风帆》是适合小学生学习的一套广播体操。
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