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小学作文开题报告范文 题名称：小学习作生活化指导策略研究 课题研究的背景和意义 背景： 在小学高年级学生作文中，出现了一些令人忧虑的现象①作文 材料贫乏，没啥可写；②写出的习作没有真情实感，枯燥无生趣；③抄 袭现象严重；④作文长时间停留在一定水平上。⑤语言积累太少，不 善于表达。有话说不出，说不好。⑥习作内容、形式等的条条框框限 制了学生的思维。 研究意义： 、引导学生走向社会，亲近自然，体验生活，鼓励他们用自己 感官和心灵接触和感受身边的事物，说真话，说实话，说心里话。使 孩子在写作中获得自我生命的觉醒和深刻的成长的快乐。 、帮助老师找准小学生作文中存在的问题，对症下药，有的放 矢，提高小学