难忘的一课作文600字左右最新模板.docVIP

难忘的一课作文600字左右 难忘的一课作文(一)： 语文课我已上过无数节了，然而，有一节特殊的语文课却让我很难忘。就是礼拜五老师给我们上的那节画圈圈的语文课。 叮铃铃、叮铃铃伴随着上课铃的打响，语文老师走进了教室。 上课了老师说：这天我们换一种讲课的方式，改成画圈圈的方式。画圈圈?同学们惊讶了，瞬间都七嘴八舌的议论起来。不错，就是画圈圈的方式。老师得意洋洋地点点头说。老师在黑板上写上东东又在东东字的外面画了一个圈圈，老师之后说：这篇主人公东东的特点是什么?是真诚同学们异口同声的回答。那从哪里看出来他真诚老师边问边把真诚圈起来。从他给老师指出错误里看出来的。有一位同学继续说道。老师之后追问说：他为什么给老师指错?老师又把#39;指错画了个圈因为那个老师在东东眼里很有水平，东东很敬重他，但老师却把酿读错了，东东感到很惋惜，便给老师指出了错误。 一位同学骄傲的说。好，请坐。老师边说边又把酿和敬重画上了圈圈。那么东东还有哪些特点呢?小主人公还有些冒失我举手站起来说。那怎样看出来他的冒失呢老师边画圈边问。他从不举手突然站起来给老师指错，导致了气氛被破坏，从那里看出来冒失的有同学回答说。那么气氛被破坏后，老师怎样样了呢?老师有点吃惊，皱了皱眉头，显得很不开心。对，那么我们就了解东东了。东东很诚实，因为他大胆的给老师指出错误，他很敬佩老师却又很冒失，不举手就站起来给老师挑毛病，闹的同学们议论纷纷，老师也很尴尬。老师边说边把气氛破坏、冒失、老师吃惊皱眉、议论纷纷、不开心、都画上了圈。这时下课铃响了，老师对我们说：此刻明白画圈圈是什么意思了吗?画圈圈就是为了让你们更好的理解课文。我们这才醒悟过来，明白了老师的用心良苦;才明白画圈圈是为了让我们更加的明白理解课文的资料，学到更多的知识。 这次老师讲课的方法真的是即特殊又搞笑，不但让我们更好的了解到课文里面的所有，还能够提高我们对学习的兴趣，真是太好了，老师的这个办法真是妙!我太喜欢这节语文课了，这节课让我受益匪浅!这真是让我难忘的一节课阿! 难忘的一课作文(二)： 难忘的一课 我又因为数学作业没有做被温老师叫到办公室，我记不清这是第几次进办公室，也记不清是第几次没做作业。 我忐忑不安地走进办公室，只望见温老师用失望的目光看着我，我站在办公桌前面，老师问我：这是第几次没交作业了?我答不上来，因为我根本数不清。 温老师和我说了很多，我却没记住一句。老师又说你说句话呀。我却一向傻傻地站着，没说一句话，看来老师是真的生气了，摇了摇头就坐下来批改其他同学的作业。 我依旧不知所措地站着，因为我也不明白要说什么，只能站着看着办公室的人来人往。我瞅了一眼办公室的时钟，眼看着快要上课，我憋了一股劲，总算鼓起勇气说了一句话：老师，作业我明天会交。老师抬起头，瞟了我一眼，说：会交?说完又继续批改作业。看着老师失望的眼神，我欲言又止，我一而再再而三总不交作业有什么资格向老师保证呢。老师改了一会儿，就放下了笔，把我叫到窗前。 他拉开窗帘，我望见窗外是几棵高大的树。温老师说：你看那些树为什么能长得那么高大?是因为它的根长得又大又深，本来就有天赋，经过人们的培养，再加上自己的努力，就长成了一棵大树。我又注意到大树的身旁，是一堆已经枯了的杂草。老师指着那些杂草，说：这些杂草，是那么渺小，因为它们本来就不是做大树的料，自己又不把根须扎实吸取营养，而且没有人去理它们，它们只能够成了一堆枯草。我们人也是如此，努力就能够成为大树，置身更广阔的天空。我们所有人开始都是站在同一条起跑线上，有的人透过自身的努力，最后长成了一棵大树;可有的人总是懒懒散散，无所事事，就成了一堆杂草。说完后老师又问我：你就应不会想做一堆杂草吧! 多么深刻的道理呀，老师的教诲刺痛了我的心窝。是呀，我并不是什么很笨的人，以前我也是老师和父母眼中的好孩子，和同学们是在同一条起跑线上，我有过成功的喜悦，可如今却因为自己的懒惰作业一拖再拖，成绩一落千丈，父母的期盼老师的教导我一概置之不理。这一刻我觉得自己错了，错了我要让父母、老师看我的眼神不就应只是失望。我要努力，我要让他们对我刮目相看，因为我不想做一堆杂草，从今往后我必须要用自身的努力证明自己是一棵大树。 难忘的一课作文(三)： 难忘的一课 每当我去做奥数题，又不会做时，眼前又会浮现出那一堂难忘的课。 那天，奥数吴老师给我们出了一道图形奥数题，我们仔细看了看题，发现用方程解是解不出的，只有用两个字母来分别解才行。可那时，我们根本不会。如果用算式，那只有一个条件，根本无法满足。 吴老师见我们个个抓耳挠腮，面露难色，便问：没有思路?用算术法解不出? 我们无赖地摇了摇头