学校教学常规评价方案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 一、计划A.①教学计划齐全（含作文、实验、部门计划）；②计划书写工整，步骤齐全、规范，符合要求；③时间安排合理，活动安排得当，措施切实可行；④富有创新并能预见成效。2分B.达到①－③项1 1.5分C.达到①－②项1分D.达不到C 0.5分二、备课A.①分课时及时备课；②符合要求，步骤齐全，三维目标（知识与能力、过程与方法、态度情感与价值观）明确，有重点、难点、关键点；③体现三备（备学生、备方法、备教材）；④注重学法指导；⑤有思想教育要求；⑥有部分板书设计和教学后记；⑦落实课题研究。4语数外重点检查15节；理化生重点检查12节；政史地体重点检查10节；其它科目重点检查8节。 B.达到①－⑥项3分C.达到①－⑤项2分D.达不到C 1分E.不备课0分三、上课A.①备课上课，按课表上课，未经教导处同意不私自调课、代课，上课不迟到、不早退、不坐着讲课；②及时反映课堂情况，填写好班级日志；③教态自然，衣着得体，语言精炼、有感染力，运用普通话教学；④精讲多练（每堂课教师讲述不得多于30分钟）⑤面向全体，注重差异，发展个性，方法各异；⑥注重学生创新能力的培养。10分1.学区赛课一等奖或上期目标管理分前20％者可申请免听；2.由行政牵头，成立考评组听课评定。 B.达到①－⑤项9分C.达到①－④项7分D.达到①－③项5分E.出现空堂，每次扣2分，累计扣分，不