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德育工作心得体会(精选多篇)
德育工作心得体会
学校可以把主题教育分解成为内
容各异的专题:每年的 3 月为文明礼貌
教育月,4 月为革命传统教育月,5 月作
为法制纪律教育月,6 月为理想前途教育
月,7 -8 月为社会实践教育月,9 月为
行为规范教育月,10 月为爱国主义教育
月,11-12 月作为艺术活动月等。这些
主题教育,既各有侧重,又互为依存,
构成了一个多姿多彩的德育系列。让学
生的情操在活动中得到了陶冶和升华。
增添了他们的德育“ 内力” 。
社会处于一个不断变革和发展的
时期,学校德育工作面临严峻挑战,为
了做好学校德育工作,必须做到校长重
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视德育工作,提高教师德育水平,加强
校园周边环境治理,开展系列活动,拓
宽德育途径,方能撑起教育的一片晴空。
一、开展系列活动,拓宽德育途
径。
课堂教学作为学校德育教育的“
阵地”和“主渠道” ,其“威力”无庸置疑,
然而学生的心灵是广阔的,,思维是活跃
的。面对纷繁复杂,瞬息万变的社会,
德育,如何有效的“释疑解惑” ,让学生“不
畏浮云遮望眼” 。显而易见,仅课堂的作
用是不够的。老师对”5 +2 =0“ 的感悟很
深,学校五天的教育常被两天的社会负
面影响冲得一干二净。德育,并非理论
的诠释和道德的选择,也不仅仅意味着
概念的掌握和行为的表现。现代的德育
内涵是丰富而博大精深的。为了适应学
生身心特点和社会的变化,在坚持发挥
课堂教学主渠道,持之以恒打好”阵地战
“ 的同时,也要开辟”辅战场“ ,开展好日
常行为规范教育,主题教育等。
1、开展丰富多彩的主题教育。德
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育,作为一种教育过程,是永恒不变的,
作为一种教育现象,其内容又是多种多
样的。每个德育过程和德育内容,都是
针对教育对象特点和教育目标要求进行
的。学校要把握住德育特点,顺应时代
变化,捕捉学生需要,处理好德育过程
持续性和内容灵活性的关系,实现德育
的不断创新,丰富多彩的主题教育就是
颇具代表性的举措。
2 、系统全面的开展日常行为规范
教育。首先搞好入学教育,在学校,学
生最先接触的是入学教育,教育内容除
学习目的、方法的教育外,大多涉及洗
漱、衣着、举止、卫生等最基本的日常
行为规范,日常行为规范很多,习惯的
养成也非“一蹴而就” ,不“习”就不成
“惯” 。学校应结合实际制定可行的《学
生日常行为规范.》,把日常行为规范“三
字歌”发至各班张贴,每天早习前,强化
学生齐颂。
文字,毕竟是一种形式上的要求,
或者说是“软”要求。让学生变成自觉的
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习惯,真正对学生具有约束力,学校要
专门设立“文明卫生监督岗” ,对学生执行
《日常行为规范.的情况进行实地监督。若
学生不经意违反规定,“文明卫生监督岗”
便会及时提醒,校园广播站不定期的对
那些“ 出格”者曝光,每位学生遵守日常
行为规范的情况与班际流动红旗挂钩,
这样学生就不敢“轻易妄动” 了,久而久
之,好的行为习惯就养成了。
二、学校校长应重视德育工作
目前,上面对学校的评估体系中
突出了教学质量方面的评价,滋生了许
多校长以分数论英雄的单一学校发展模
式,忽视了“士有百行,以德为首” 的古
训。古往今来,那些汗青流芳的伟人豪
杰,无不把道德的追求放在至高无上的
位置。“努力崇名德,皓首以为期”就是
当下人们发自内心的渴盼。在学校教育
中,道德与之相伴的德育,始终被人奉
为圭臬,道德成了社会全面、和谐发展
的核心,从而要求校长要重视德政。常
言道:“一个好的校长,就是一所好的学
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校。” 的确,校长的办学理念,人格魅力,
学识水平和管理能力,不仅引领着学校
的办学方向,还决定德育目标实现
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