岳麓书社版高中历史必修一4.16《五四爱国运动》课件（25张）(共25张PPT).pptxVIP

【课标要求】概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。; 在那一代青年人周围，是令人感到窒息、令人满怀悲愤的黑暗环境。国家和民族的命运已处在生死存亡的边缘。对有志气的爱国青年说来，剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。 ——《五四运动与二十世纪的中国》 ;; 1915年日本提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。;镜头二;材料二 1872—1894年中国境内近代工业175家；1895—1913年中国境内近代工业685家；1913—1919年，中国新建厂矿有600多家，新增资本达一亿三千多万元，超过了过去半个世纪。 辛亥革命前产业工人达50万—60万人；1919年产业工人达200万，手工工场工人和店员已增至1200万；1912—1919年的7年间，工人罢工130次，仅1919年的前5个月就达19次。;攻克冬宫;镜头四; “即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” ———顾维钧;影片反映出中日代表辩论的焦点是什么问题？山东问题是怎样产生的？ 巴黎和会有没有接受中国代表提出的要求？反映出五四运动发生的导火线是什么？ 这一事件给我们的启示是什