《论语·学而篇》编排的内在逻辑.docxVIP

《论语·学而篇》编排的内在逻辑 戴大明 【摘要】《论语·学而篇》的编排具有内在的逻辑：全篇可平均分为四部分，每部分有四章，是根据春、夏、秋、冬的四时顺序进行编排的。春部讲“学”，暗示孔学即“仁”学，并且指出了治仁学的基本方法；夏部讲“习”，本着“礼”的要求，具体列举了的“时习”之道；秋部讲“义”，阐释了以什么原则对待孔子方为适宜；冬部讲“智”，启迪人们如何认知孔子。这种内在逻辑体现了编者遵从的是“与四时合其序”的儒家哲学主张。 【关键词】论语；学而篇；内在逻辑 《论语》是一部重要的汉语经典名著，在中国传统文化中占有独特的地位。它并非如一些人认为的那样编排散乱无序，而是具有内在的逻辑可循。抓住其中的内在逻辑，把握其中的文脉，是读懂该经典的方便法门。《学而篇》是《论语》的首篇，在全书中占有“首要”的地位。弄清其中的内在逻辑，不仅对于该篇有直接意义，而且对于阅读整部《论语》也讲具有方法论的启示。新的研究发现，《论语·学而篇》具有独特的内在逻辑。 所谓内在逻辑，在此特指文章的编排顺序和编者的用意。研究发现，《学而篇》存在一定的逻辑顺序，蕴藏着编者的特殊用意。那么，该篇十六章编排的逻辑顺序如何？作者的用意何在？ 《学而篇》编排顺序的“秘密”就是：全篇可平均分为四部分，是根据儒家“与四时合其序”（《周易·乾·文言》）的哲学主张，遵从春、夏、秋、冬的时间顺序进行编排的。具体讲，该篇的四个部分都是