《创建安全和谐文明校园方案》.docxVIP

创建安全和谐文明校园方案 安全和谐文明校园建设是新形势下教育工作的一 项重要工作，也是加强社会治安综合治理的一项新举措，各县、区（市） 教育行政部门和各级各类学校，必须加以高度重视，强化领导，围绕 以下几个方面，努力作好各项工作。 （一） 加强领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系。和谐的学校 领导班子是创建和谐校园的前提。学校领导班子要切实加强白身建 设，党员干部要严于律己，廉洁奉公；加强党性修养，坚定理想信念， 牢记宗旨；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格；求真务 实，开拓创新；改进工作方法，提高工作效率；树立全员服务意识， 理论联系实际，密切联系群众，深入第一线，发现问题，解决矛盾， 共同促进和谐。 （二） 加强师德师风建设，创建和谐的师生关系。要加强老师队伍的 白身建设，认真贯彻〈〈公民道德建设实施纲要》，落实〈〈中小学教师 职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要 内容，积极开展争做文明教师活动。要以“教书育人、为人师表”为 核心，不断健全我市师德师风建设的工作机制。认真贯彻落实〈〈中小 学教师职业道德规范》。倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。围绕贯彻 学习〈〈义务教育法》、〈〈未成年人保护法》，加强教师的法制教育，使 教师在与学生的交往中，尊重学生、理解学生、信任宽容学生，建立 一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。健全监督约束机制，通过 聘请师德监督员、设立师德意见箱、公开举报电话等形式白觉接受学 生、家长和社会的监督。全方位完善教师的考核奖惩机制，让教师既 教书又育人。 （三） 加强校园文化建设，创建和谐的校园文化氛围。要根据学校历 史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为 教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经 常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、 以改革创新为核心的时 代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。 开展丰富多彩的校园文化活动，促进领导与教师之间、教职工之间、 师生之间、同学之间的思想情感交流。在交流中形成统一的和谐氛围， 为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。 （四） 加强制度和设施建设，创建平安和谐的校园环境。创建平安和 谐的校园环境是创建和谐校园的重要内容。 学校要加强对师生的法制 教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的时效性和有效性。要坚 持教育为先、预防为主、管理为重的原则，形成多方联手、齐抓共管 的格局，努力营造良好的教育教学环境。 第一，加强制度建设，落实责任。学校要依据有关法律法规，建立健 全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案； 落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任制和责任追究制； 建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。 各校要建立校长负 总责、分管副校长具体抓，有关人员及班主任直接落实，层层签订责 任状、人人落实责任制的高效管理机制。校长、分管副校长、班主任 做到“目标、计划、措施、教育、管理、责任”六落实，切实落实责 任追究制度和安全管理考核办法。 第二，加强法律安全教育，提高师生的法律安全意识。学校要制定科 学系统的法律安全教育计划，对全校师生定期进行全方位的教育。 狠抓教职工法律安全教育，不断增强安全工作责任意识。学校要经常 性组织教师认真学习〈〈义务教育法》、〈〈未成年人保护法》、〈〈中小学幼 儿园安全工作管理办法》等法律法规，增强老师依法施教的意识。 狠抓学生安全教育，提高学生安全防范能力。“安全第一、预防为 主”，要开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引 发的各种事故。要把心理健康教育落到实处，一是要加强心理健康教 育的师资队伍建设，加强心理健康教师的培训。二是要认真上好心理 健康教育课，定期对学生开展心理健康培训和咨询。三是要对留守生、 单亲家庭子女、残疾生、贫困生建立档案。对他们开展针对性的教育， 有专人负责管理，落实责任人。 针对未成年人的生理、心理特点，要利用班队会、活动课、安全健康 课、学科渗透等途径，开展防溺水、防交通事故、防火、防地质灾害、 防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防体育运动伤害等安全教育，使 学生系统地掌握安全防范知识；要充分利用学校广播、黑板报、警示 牌、标语等宣传工具，营造学校安全教育氛围；要通过开展形式多样 的活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，使安全观念 深入到每一位学生心中。要定期开展白救白护的实际演练，增强学生 的安全防范和白我保护能力。 第三，突出重点，综合治理，落实整改。各学校要对校内安全隐患开 展深入全面的排查，制定切实可行的〈〈学校突发事件处理预案》 。要 积极配合有关职能部门认真进行校园周边环境治理工作。 加强常规管理。要根据学生的年龄特征，将安全教育与行为习