中班科学《好玩的硬币》微教案.docxVIP

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2021-01-05 发布于广东
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中班科学《好玩的硬币》微教案.docx

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中班科学：好玩的硬币名称：好玩的硬币目标： 1.幼儿通过实验，感受物体惯性的存在。 2.幼儿尝试从不同角度观察同一事物的不同性质。准备：一元硬币一枚，五角硬币两枚。透明塑料杯子两个。 A4白纸一张、白纸条一张（比一元硬币稍微宽些）。白水一杯。小拳头一个。过程：游戏一：惯性材料：小拳头一个。白纸条一张（比一元硬币稍微宽些）。一元硬币一枚。过程：小手握拳，拳眼朝上。白纸条放于拳眼上。硬币至于拳眼处白纸条上。缓缓抽走白纸条（硬币与白纸条一起掉落）。快速抽走白纸条（硬币依然留在拳眼上）。小结：物体存在一定的惯性。游戏二：光的折射材料：透明塑料杯两个。五角硬币两枚。一杯清水。一张A4白纸。过程：白色A4至于最下方。两枚五角硬币分别置于白纸上方、塑料杯底下方。（从上方观察：硬币可见。从侧面观察：硬币可见。）缓缓往其中一个被子内加入白水，直至加满。（从上方观察：两枚硬币均可见。从侧面观察：加满水的杯子，底部的硬币不见了。）小结：由于光的折射作用，从不同角度观察同一事物，将会出现不同现象。总结：物体本身存在各种属性，在一些媒介的作用下会产生不同现象。延伸：将一支铅笔斜置于盛满白水的透明玻璃杯内，幼儿观察水上和水下铅笔的不同现象，进一步感受光的折射作用。情感呼吁：小朋友们要记得多探索哦。