诗歌鉴赏公开课课件.pptVIP

——描画面、赏妙词 寻南溪常道士（刘长卿） 一路经行处，莓苔见履痕。 白云依静渚，春草闭闲门。 过雨看松色，随山到水源。 溪花与禅意，相对亦忘言。 1、这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 2、颔联中“依”“闭”两字用得极妙，请任选一字作简要分析。(赏妙词) 【2014.泸州】 1、描绘诗歌（诗句）所展示的画面内容，体会表达的情感。 2、品味语言，赏析某字的妙处。 大 漠 孤 烟 直 长 河 落 日 圆 忽 如 一 夜 春 风 来 千 树 万 树 梨 花 开 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 山房春事（其二）【岑参】 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 问：诗歌前两句描绘了怎样的景象？ 【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。 抓意象+点氛围+析情感 答案 诗歌前两句描绘了梁园萧条破败的景象。日落时分，群鸦乱飞，叫声嘈杂；极目远望只有三两户人家稀疏地坐落在那里（抓意象）。诗句渲染了悲凉的气氛（点气氛），表达了作者的凭吊古人的伤痛之情（析情感）。 1、将诗句与想象结合。抓住主要景物，发挥自己的联想和想象，语言优美。 【描绘画面三注意】 2、多角度。一般用两个双音节词，最好能从不同角度概括，准确体现景物特点和情绪