《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件六.pptx

13.“精彩极了”和 “糟糕透了”;;读一读; 自由朗读“记得七八岁的时候 ……为那首诗争吵着 ” ，思考： 1．当“我”写了第一首诗后，母亲和父亲的评价是什么？分别用直线和波浪线画出。并想一想：你读懂了什么？ 2． “我”听了父母的评价有什么不同的反应？请用双横线画出。;母亲和父亲的评价; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地、兴奋地嚷着:“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。母亲摸着的的脑袋。 ;“我”的表现：; “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。;“我”的表现：; 齐读下面这段话，想想：父亲、母亲和“我”的态度有怎样的变化？; 自由朗读“现在我已经有了很多作品 ……小心，注意，总结，提高 ”，思考：; 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”; 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把