八年级升九年级数学暑假衔接班讲义第4讲等腰三角形(无答案)沪科版.docxVIP

第 4 讲、等腰三角形 【典型例题】 例 1. 已知：如图，△ ABC是等边三角形， BD是 AC边上的高，延长 BC 到 E，使 CE=CD.求证： DB=DE  A D E C B 例 2. 已知：如图，在△ ABC中， B 2 C， AD平分 BAC 。 求证： AC AB BD A A 1 2 1 2 E B D C B D C 图② 评析： 对于一条线段等于其他两条线段的和 （或差）类型的证明题， 基本的方法一般有两种：延长或截取，从而转化成证明线段相等的问题。 练 习 ： 如 图 Rt △ ABC 中 ， C 90 ， AC BC ， AD 平 分 CAB ， 求 证 ： AB AC CD. 1 【模拟试题】 一、选择题 1. △ ABC中， AB=AC， BD平分∠ ABC交 AC边于 D点，∠ BDC=75°，∠ A 为（ ） A.35° B.40 ° C.70° D.110° 2. 若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半，则这个等腰三角形的底角为（ ） A. 75 °或 15° B. 30 °或 60° C. 75 ° D. 30 ° 如图，△ ABC中， AB=AC，∠ A=36°， CD、BE是△ ABC的角平分线， CD、BE相交于点 O， 则图中等腰三角形有（ ） A.6 个 B. 7 个 C. 8 个 D. 9 个