维果斯基认知发展理论的主要观点..pdfVIP

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  • 2021-01-05 发布于天津
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维果斯基认知发展理论的主要观点 维果斯基(外文名 Lev Vygotsky ,1896-1934 )亦有翻译为 维果茨基,前苏联心理学家, “文化- 历史”理论的创始人。还写 有多篇论文阐述教学与发展的关系,提出了 “最近发展区”、“教 学必须走在发展的前面”等观点。 维果斯基的儿童发展观点假设社会互动和孩子参与真实的文化 活动,均是发展的必要条件,同时在进化过程中,人类的心智能 力也因需要沟通而被唤起。其主要观点简述如下: 跨文化差异( cross-cultural variation ):因为人们所强调的 文化活动以及使用工具的不同, 所以在每个文化的高层次心智活 动上也会有所不同。 发 展 的 或 发 生 学 的 方 法 (the developmental,or genetic method):我们只有借着检视行为的发展或历史,去了解人们的 行为,如果想了解某些东西的重要性, 我们必须看它是如何发展

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