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大班科学活动:种子的旅行
高青县实验小学幼儿园 陈英霞
设计意图
孩子们在散步时看到幼儿园种植区或角角落落里自己长出来的许许多多不知名的小花小草时,会经常问:它们是怎么长出
来的,我们又没种它?我告诉他们: 这是种子自己飞来的呀。 “种子自己怎么来的呀?”孩子们更惊讶了。
由此,我觉得应该进行一场关于种子旅行的活动了。我想让幼儿通过收集种子的图片、实物,并利用多媒体教学,让幼儿了解种子的传播方式。
正如《纲要》中提出的选择教材既要符合幼儿的观察需要,贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野。因为“种子的旅行”是生活中常见的自然现象,来源于生活,能让幼儿产生浓厚的探索兴趣,满足他们的好奇心
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