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国家的产生与社会变革
考点要求
1)以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的遗存。
2)简述河姆渡遗址、半坡遗址等农耕文化的特征。
3)知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说,了解传说和史实的区别。
4)简述夏朝建立的史实,知道禅让制到王位世袭制的演变。了解夏、商、西周三代的更替。
5)说出西周分封制的主要内容。知道春秋争霸和战国七雄的史实。
6)通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革。
7)以司母戊鼎等为例,了解中国古代青铜工艺的成就。
8)以都江堰等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
9)知道甲骨文、金文等字体,知道汉字的演变。
10)知道孔子,了解“百家争鸣”的主要史实。
一、考点落实
1.距今约
万年的元谋人是我国境内已知最早的人类。距今约
70— 20 万年的
“北京人”使用
石器;使用
火;过着
的生活。山顶洞人懂得
火。
2.距今约
多年的半坡聚落位于陕西西安半坡村,
居民已种植
、普遍使
用
石器,居住的房屋大多是
式。距今约 7000 年的
聚落是长
江流域氏族聚落的代表。居民种植
,房屋是干栏式的。
3 .在古史传说中,
和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。炎帝的主要贡献
是
,教人农耕;尝遍百草,
,是中华原始农业和医药学创始人,因
此号称神农氏。 他还发明
,开辟集市, 使人们互通有无。炎帝和黄帝被尊奉为中华
民族的
。
是传说时代的治水英雄。
4.约公元前
2070 年,
建立了我国历史上第一个国家——夏朝。夏朝最后一个
王
,奢侈残暴,约公元前
1600 年,商部落首领
,打败了桀,建立商
朝。后来商王
把都城迁到殷。 公元前 1046 年,渭水流域的周族首领
,
在牧野击败商朝军队。 纣王自焚, 商朝灭亡。 周武王建立周朝, 定都镐京, 史称
。
5.西周分封制( 1)目的:
。
(2)主要内容:周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“
”。
(3)作用:
。
6.公元前
770—前 476 年,是我国历史上的
时期。当时,周天子失去了往日的权
势,先后出现了
、
、
、
、
等五个霸主,史
称
“春秋五霸” 。其中,最先称霸的是
。公元前
475—前 221 年,是历史上的
时 期 。 战 国 初 年 , 晋 国 分 裂 成 韩 、 赵 、
三 个 国 家 。 他 们 与 原 有
的
、
、
、
并称“战国七雄” 。
7.公元前
356 年,商鞅开始变法,主要内容是:
;
;
;
;
;
。
8.商 朝时期,刻在龟甲或兽骨上的文字叫做
。这些文字对研究商朝的历史有重要
价值。 我国有文字可考的历史,
就是从
朝开始的。
是一种比较成熟的
文字,今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。
9.目前,世界上已发现的最大的青铜器是
。它形制雄伟,气势宏大,
纹饰华丽,工艺高超,体现了庄严凝重的风格,象征着那个时代灿烂辉煌的文明。
1
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10.孔子是伟大的
家,
学派的创始人 。他的思想主要是“
”和“
”
两部分。他认为, “仁”就是要
,要广泛地理解和体贴别人,自己既不愿意做的事,
不应强加于人。 “礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符
合
。在政治方面,孔子提倡“
”,主张以“德”教化人民,以“礼”
治国。还是伟大的教育家。他创办私学,
主张“
”。孔子死后,弟子们
把他的言论整理成
一书。
11.在治理国家的问题上,
主张教化百姓, 以“礼” 治国;
强调用 “刑
罚”加强统治;
既反对“礼”治,也反对“法”治,他们提出“无为而治”
。
12.战国时期,秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程是
_____________,代表
了我国当时水利工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶。
参考答案:
1.170 ,打制,天然火,群居,人工取火。
2.6000 ,粟,磨制,半地穴,河姆渡水稻。
炎帝,改进农具,发明医药,陶器,人文始祖,禹。
禹,桀,汤,盘庚,周武王,西周。
⑴ 巩固对周边的统治;⑵授民授疆土;⑶加强周王室与各诸侯国的经济、文化联系。密
切了同周边各少 数民族的的关系。推动了边远地区经济开发 和文化发展。
春秋,齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,齐桓公,战国,魏,齐、楚、燕、秦。
编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡。
甲骨文,商,甲骨文。
司母戊鼎。
思想家,儒家,仁、礼,爱人,社会规范,为政以德,有教无类,《论语》。
儒家,法家,道家。
都江堰
考点记忆
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