植树的牧羊人 部编版七年级上册教学PPT课件.pptVIP

* * 学习目标： 1.学习默读，在整体感知文章、了解基本内容的基础上，争取提高阅读速度，并勾画关键语句。 2.精读中间叙述部分，了解牧羊人这个人物形象，感受人物精神和人格魅力。 3.结合自己的生活体验，思考牧羊人植树行为的意义。 字词卡片： jiǎn chuō kǎi peng tān da chóu hé páo 速读课文，请用简洁的语言概括这篇小说的故事内容。 要求：1.圈点勾画表示时间的词语 2.抓住记叙文六要素来概括内容 这是最了不起的奇迹！ 见证“奇迹“ 跳读课文，寻找“我和牧羊人”三次见面时，高原上的变化。 要求： 1.抓住重点段落，圈点勾画：圈出关键词语，画出重点句子。 2.对比阅读，感受高原环境变化。 高原的情况 初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次相见 他创造了最了不起的奇迹！ 他做到了只有上天才能做到的事。 探究“奇迹” 他靠什么创造了奇迹？ 1.先朗读课文6—11段，圈点勾画，做批注。 朗读要求：不出声，不动唇，不指读，不回顾。 2.再以小组为单位，合作探究 要求：（1）组内交流