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2021我最喜欢的一堂课5篇 【篇1：我最喜欢的一堂课】 四年多来，我上过无数堂课，给我印象最深刻的是去年一堂音乐公开课。 这堂课的主题是笛子与箫。当老师问我们：谁明白笛子与箫的区别呢?我们都摇摇头，你看看我，我看看你，无人回答出来。请看大屏幕。大屏幕上出现了几支笛子和箫。从屏幕上我们分别认识了笛子和箫的形状，又了解了它们的种类和特点。老师又问：你们明白箫和笛子吹出的声音有什么区别吗?我们再一次摇摇头。下面请同学们欣赏两段音乐。音箱中首先流淌出缓慢而低沉的音乐是多么悠扬，老师告诉我们这是箫声。之后，老师有播放第二段音乐，这是和第一段截然不同的音乐，它时而清脆欢快，时而婉转，像是枝头上的黄鹂在欢唱;像是小鹿在林中奔跑真是美妙极了。啊，这就是我们熟悉的笛子声。接下来老师让同学们用自己的竖笛为家长吹一曲。我们立刻十分投入的吹着，家长门随着我们的旋律抬着手。当笛声刚落，老师从钢琴后抽出了一支竹笛，我也来为大家吹一曲《塞上牧马》!我们立刻兴奋起来。我们随着笛声的起伏摇动着身子，眼前仿佛出现了一片大草原，牧马人，坐在马背上，带着群马在辽阔的草原上奔驰大家都沉浸在美妙的笛声之中。 这堂形式新颖令我难忘的音乐课，真让我喜欢。 【篇2：我最喜欢的一堂课】 我最喜欢的一堂课 我最喜欢的一堂课就是这天安老师给我们上的一节作文。 这天，我像往常一样兴高采烈地和同学一齐去上作文课，奇怪的是，老师在讲台上摆了盐、筷子、水杯、水。同学们都很好奇，用迷惑不解的眼神望着讲台。 最后等到了上课，老师仿佛明白我们的心思似的，一进来就直奔主题：同学们，这天安老师就要让你们开开眼界，看看我的魔术师如何让鸡蛋游泳的。同学们异口同声的回答道：不可能。 只见老师留意翼翼得往杯子里倒水，然后把鸡蛋放入水中。同学们目不转睛地盯着水杯。看到鸡蛋在水里晃晃悠悠的向下降落，好像喝醉的醉汉，不一会儿就杯底纹丝不动地睡大觉。教室里顿时热闹起来，怀疑老师不会魔术。安老师又不慌不忙地往水里加盐，只见老师用筷子搅拌了一下，懒洋洋的鸡蛋好像快浮起来了，当老师停下搅拌，鸡蛋忽上忽下，但最后还是沉了下去，这让同学们失望，老师却镇定自若地继续加盐，鸡蛋往上升了一点，突然鸡蛋好像抓住了几个气球似的嗖地浮出了水面，就是老师把鸡蛋摁到底，它也能迅速地浮起来。顿时同学们又惊讶又高兴。 这时，安老师说：让鸡蛋游泳的原因是盐水比清水的浮力大，而且大于鸡蛋的重力。由此我们才恍然大悟。 原先学生作文不仅仅能提高作文水平，还能学到其他的知识，真好! 【篇3：我最喜欢的一堂课】 我最喜欢的一堂课 有人喜欢充满知识的语文课，有人喜欢快乐又搞笑的音乐课，有人喜欢能画出一幅幅图画的美术课、、、、、、但是我最喜欢那一堂科学课。 还记得那次科学课，科学伍老师微笑着走进教室，手里拿着两本书，老师对我们说：这书可神奇了，是连在一齐的，你们不可能把它分开。这时，我们班的大力士可不服了，大声喊到：我就不信分不开它。伍老师请他上来拉，他这角度拉不开，又换一个角度拉，拉了半天但是，书还是纹丝不动。 下面的同学纷纷议论开了。有的同学说：这本书是不是特制的?有的同学说：这书必须贴了双面胶。有的同学说：这书是坏的。一个个问题从我脑海中冒出来。 有人推荐：人多力量大，再多找几个人一齐来拉，必须拉的开。伍老师请了几个人高马大的同学，你这一边我这一边，同学们咬紧牙关，身子往后倾斜，成了一字形，用力的拉着，面红耳赤。突然听见啪的一声书壳面被他们给拉破了，大力士一下子都摔倒了。这下可摔得不轻啊。有的摔个嘴啃地板、有的整个身子都倒在地上、还有的摔在别人身上。同学们哈哈大笑，但是书还没有来开，这下同学们灰心丧气。 这是，科学老师拿起书问我们能分开吗?下面有的同学叫道;能.老师让一为同学上来，他往书和书的缝隙之处，吹了一口气，用手把书抖一抖，书神奇地分开了.这是伍老师笑眯眯地说 这是因为书和书有摩擦力，积少成多了就拉不开了.只要吹一口七，书和书之间就有了空隙，才能分开. 这一堂课，深深地印在我的脑海中，我太喜欢了，从此爱上了这门课. 【篇4：我最喜欢的一堂课】 我最喜欢的一节课 我最喜欢的一节课星期五那天，我们上了一堂生动活泼的语文课。 叮铃铃叮铃铃上课的铃声响起。唉!又是语文课。我无精打采地坐在座位上。这时，一位陌生的女老师迈着轻快的脚步，满面春风地走进教室。我仔细打量这位老师，只见她高挑的身材，不胖也不瘦，一头秀发象瀑布一样在脑后飘逸，一双明亮的眼睛闪闪发光，哇!简直是一位标志的美女.我内心惊叹着。同学们!我是王老师，从这天开始，由我给同学们上语文课，期望同学们能