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- 2021-01-05 发布于河北
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早期国家的产生和发展(练)
【 堂 】
一、
北京出土的青 器“克盉( hé)”(下 ) :周成王封克做匽(今北京地区)的 侯,管理羌族、
族??克 匽地,接收土地,平息 乱。此 印 的分封制的内容是( )
侯得到周天子授予的土地和臣民
侯在 兵随 从周天子作
侯向周天子 品
侯定期 周天子
【答案】 A
【解析】
考点:新改人教版七年 上册
? 早期国家的 生与社会 革
? 早期国家的 生和 展
2. 我国 史上最早建立 ,制定刑法, 置 是在(
)
A. 夏朝
B.
商朝
C. 周
D.
春秋
【答案】 A
【解析】
分析: 公元前 2070 年,禹建立夏朝,夏朝是我国 史上第一个王朝,从此,我国漫 的原始社会
束,奴隶社会开始。 了 治,夏朝建立 ,制定刑法, 置 。故 A。
考点:新改人教版七年 上册 ? 早期国家的 生与社会 革 ? 早期国家的 生和 展
3.我国 史上第一个国家夏朝的建立者是( )
1
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A. 禹 B. 启
C. 商汤 D. 周文王
【答案】 A
【解析】
试题分析:此题考查我国历史上第一个国家夏朝相关知识点。阅读题文所给提示信息:“我国历史上第一
个国家夏朝”。依据教材内容:公元前 2070 年,禹建立了夏朝 ,这是我国历史上第一个王朝。采用排除
法, B 、 C、 D 选项不合题意可排除,只有选项 A 正确,故选 A。
考点:新改人教版七年级上册 ? 早期国家的产生与社会变革 ? 早期国家的产生和发展
4.新学期开学时,一位同学自我介绍说:我的姓和中国历史上第一个王朝的名称一样。试判断,这位同
学姓( )
A.秦 B .宋
C.夏 D .唐
【答案】 C
【解析】
考点:新改人教版七年级上册 ? 早期国家的产生与社会变革 ? 早期国家的产生和发展
5. 夏朝时候,用世袭制代替禅让制,使“公天下 ”变成“家天下”的是( )
A. 尧 B. 舜 C. 周武王 D. 启
【答案】 D
【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,启杀伯夷,家天下从此开始。所以是大禹的
儿子启。所以答案选 D
考点:新改人教版七年级上册 ? 早期国家的产生与社会变革 ? 早期国家的产生和发展
6.“周武王,始诛纣,八百载,最长久。”西周与商朝相比,政治上最突出的特点是( )
A.实行世袭制 B .实行分封制 C .实行郡县制 D .实行行省制
【答案】 B
【解析】
试题分析:本 题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,考查的西周分封制的相关史实。这是一种类
2
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型的选择题, A 与 B相比最突出的特点。这种类型的选择题要选择 A 的特点,而且是特有。所以本题要选择
西周的特点, 而且“政治上”的特点是对学生选择范围的限制。从夏朝禹死后启继承父位,就开始实行
世袭制了;为了巩固统治西周实行分封制;秦始皇统一六国后,在地方实行 郡县制;元朝疆域空前辽
阔,为对全国实行有效统治推行行省制。所以答案选 B。
7.下列有关中国古代朝代兴替呈现正确的是( )
①夏→商 ②西周→东周 ③战国→春秋 ④商→东周 ⑤商→西周
A.①②③ B .①②⑤ C .②③ ④ D .③④⑤
【答案】 B
【解析】
考点:新改人教版七年级上册 ? 早期国家的产生与社会变革 ? 早期国家的产生和发展
8.下列史实,标志着我国世袭制代替禅让制的是( )
A、尧传位于舜 B 、舜传位于禹
C、禹传子,家天下 D 、启打败有扈氏
【答案】 C
【解析】
试题分析:本题主要考查的是我国世袭制代替禅让制的标志。结合课本所学分析,历史上传说尧年老时征
求各部落联盟首领的意见,推举舜做他的继承人。这种推举部落联盟首领的办法,叫做“禅让制”;禹死
后,他的儿子启继承的王位,这是实行世袭制的开始,从此“公天下”变成“家天下”。故答案为 C。
考点:新改人教版七年级上册 ? 早期国家的产生与社会变革 ? 早期国家的产生和发展
9.夏朝筑有城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。下图为《春秋
左传》中关于夏朝军制的记载。夏朝的建立者是 ( )
3
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A.黄帝 B .尧
C.禹 D .桀
【答案】 C
【解析】
考点:新改人教版七年级上册 ? 早期国家的产生与社会变革
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