大学学生干部培训教学PPT课件.ppt

（一）思想素质 讲政治：爱国，爱党，爱社会主义 讲学习：学会做人，学会学习，学会做事，学会生活 讲正气：明是非，明美丑，明荣耻 （二）职业素质 明确定位：职务、职责 及时补位：确立中心、突出中心、服务中心 有为有位：量力而行、尽力投入、努力出采 （三）团队素质 严于自律：戒除欲念，存敬畏之心，慎独 遵守纪律：组织纪律，出勤纪律 和而有律：周而不比（勾结），和而不同（原则），矜而不争（保留），群而不党（合群） （四）领袖素质 对己有信心：自己有什么、缺什么、要什么，时刻具备进取心、忍耐心、恒心；避免自信过度 令同学信服：欣赏你（人格魅力），认同你，追随你（粉丝） 让组织信赖：放得心，放得手，放得开（最高境界） 五大度 “五多三少” 大度原则 考虑别人的感受 多 # ？ % @ ABCD…… 平 等 待 人 一点不分场合的训人 少 平 等 待 人 把别人往好处想 多 信 任 他 人 信任——以十当百 在背后说风凉话 少 相 互 欣 赏 盯着别人的缺点不放 少 信 任 他 人 给别人一些赞扬 多 相 互 欣 赏 问问对方有什么困难 多 培 育 亲 情 要我送你过河吗？ 心 心 向 和 一些灿烂的笑容 多 * * 存在问题？ 一、认识大学宣传工作无法掌握对政治把握的尺度，缺乏政治敏感性。（缺乏对国家政治的了解，缺乏对行政学知识的了解，缺乏对国际国内政治的系统学习，缺乏对中国哲学思想及中国历史演化的了解，缺乏真正国情的认识与理解。 二、各级管理人员无法充分调动各部门人员的能动性，有时常常是干部自己一个人在做事，而手下的成员却无事可做；工作效率低，做事缺乏计划性与条理性，工作中常出现各种问题，解决方法又不够恰当。（缺乏对基本管理学知识的了解，缺乏对基本心理学知识的认识，缺乏对人际问题的认识与了解。） 三、所掌握技能无法胜任所为工作，比如对技术性要求强的网络部门，很多直管干部不懂得网络知识而做工作，怎能放心？比如模拟法庭一类专业性较强的部门，没有良好的法律知识素养怎能开展好工作？比如文艺部门组织一台晚会，没有任何舞台管理知识怎么行？比如体育部门组织一场体育比赛，没有详细的规则及竞赛知识又怎么行？而目前很多干部恰是缺少专业知识。（对所从事职位专业知识贫乏，对专业性了解不够，认识停滞于表面现象水平。 四、所做工作缺乏深度，不能体现大学生特色。比如我们组织一些青年志愿者活动，多是给公共汽车队擦车，给社区打扫卫生之类，这些活动是连小学生都能做的，如今大学生了，难道还要做这些事情？大学生用自己专业知识做一些有影响力、体现大学生价值的事，比如法律系同学可以进行社区普法教育，机电系同学可以用自己所学知识为社区居民排忧解难。这些且都不提，我们所有同学是否有能力在社区进行一些精神文明普及工作。（缺乏对大学的理解，各种知识储备单薄，思路狭窄，没有基于此敏锐的洞察力和眼光。） 如何做好？ 什么是学生干部？ 首先，是学生。 既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？ 评价学生的标准是什么呢？是学习。 这里，学习是广泛的，既包括专业技能、文化知识的学习，又包括思想道德的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。 其次，是干部，是学生的干部。 既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。 学生干部的使命是什么呢？ 是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献； 同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。 最后，是学生干部。 既是学生，又是干部，两者不可分割。 因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚。 总之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。 领导眼中的学生干部 诚实、务实、踏实、奉献 学生眼中的学生干部 为同学们利益着想，为同学们服务 行为端正，作风正派 一学习二管理三服务四素质五大度六具有七禁忌八能力 一学习 学 ＋ 习 ＝ 学习 知识 能力 不断练习 内化 （意识层) （潜意识) 持续学习 = 精于不断改进 “习”比学更重要 认识不到自己 不能胜任