单元字词及基础知识巩固 三年级语文字词基础课教学PPT课件.pptx

Joe 周;;;词语归类;让我们进行小组PK赛吧！;;扩句要点;缩句牛刀小试;缩句要点;扩句牛刀小试;缩句及扩句关键要点 ;; 相应词语;词语积累; 相应词语;　　一、联系上下文理解词语，找出相近 　　读书时还要瞻前顾后，在课文中找出相关的词语、句子或段落来解释要解释的词语或句子。如《七颗钻石》这篇课文里有“喜出望外”这个词语，联系前文描写的内容：小女孩为了生病的母亲到处去找水，可是哪儿也找不到水，她累得倒在草地上睡着了。一觉醒来，她发现罐子里竟装满了清凉清凉的水。你就不难理解“喜出望外”就是指遇到了出乎预料的事而特别高兴了。 那么就可以在文中找到相对应的词语了。 　　二、运用换词法理解词语。 　　有些词则可以用代入词来进行理解。如“蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂。”这句中的“复杂”可以用“不简单”来代替。那么我们就可以找出类似“不简单”含义的对应词语。 　　三、同义词法。 　　遇到不理解的词时，尽量找到词语相近的同义词，如“请求”一词，它的同义词是“恳求”，“恳请”等等。 四、在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。 　　有些词在实际使用时，词义有了变化。例如：“他借到一本杂志，贪婪地读起来。”“贪婪”的本义是贪得无厌。放到句子里怎么也说不通。想一想句子讲了什么，然后再思考“贪婪”的意思，就能领会这里的“贪婪”是不知满足，专心入迷的意思了。 那么涉及到此意的词语就是相对应词语连。 ;;课文知识回顾;课文知识回顾