中班安全《会咬人的电》微教案.docxVIP

中班安全教育《会咬人的电》活动设计 单位：佛山市南海区桂城平洲中心幼儿园 负责老师：唐映红、黄佳贤 设计意图： 幼儿园阶段主要是3-6岁年龄的幼儿，由于中班的孩子们认知能力的有限，对于一些安全隐患不能够很好的辨别和认知，电是我们生活中，最常接触到的物品，所以有必要多次反复的向幼儿教育和引导，于是，我设计了本次教学活动，通过小故事，让幼儿理解故事内容，知道电插座的插孔里藏着电，不能去触摸，同时认识“当心触电”的标志，具备初步的安全用电常识和自我保护意识。 活动目标： 1、认识当心触电的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 活动准备： 教学ppt；故事视频 活动过程： 导入 ——今天，老师带来了一只可爱的小动物，你们猜猜是谁？ ——出示图片（松鼠尾巴）看，是谁的尾巴？ 欣赏故事《会咬人的电》，并根据故事进行简单的提问。 ——小松鼠给我们带来了一个自己的故事，我们一起来听听吧！ ——提问：1、故事里的小松鼠叫什么名字呢？（蹦蹦） 小松鼠想看电视是怎么做的？妈妈又是怎样说的？ 后来小松鼠想开风扇又是怎么做的？ 小朋友能不能自己直接插插座呢？ 请小朋友们想一想，在我们生活中的插座是什么样子的呢？ 在我们的家中哪些地方有插座？ 观看视频，认识“当心触电”的标志，了解日常生活中哪些行为会引起触电。 ——小朋友，你们认识这个标志吗？ ——在日常生活中，我们要注意哪些行为会引起触电？ 制作“当心触电”标记图。 ——小朋友，我们一起来画“有电危险”的标记，并把它贴到相应的位置上。 小结。 ——小朋友，你们记住，平时一定不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。