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朵幼表2-1-9中（4）班 第 11周 活动安排 朵幼表2-1-9 日期：2017年11月6日-11月10日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生 活 内容 1.自己进餐——继续巩固学用筷子。 2.谈话活动：筷子的本领。 观察与指导 1.继续学习使用筷子的技能，能够较灵活地使用筷子吃饭，提高动手能力。 2.鼓励个别用筷子不熟练的孩子在家自己使用筷子吃饭。 运 动 内 容 区域性运动 大型玩具、灭火器、垫子 （场地5） 轮胎 （场地6） 自行车、小推车、脚踏车、滑板车、竹笋、背篓、小木桥（场地7） 混班 混龄 运动长廊、小推车、担架、水果、路锥 （场地8） 运动游戏 超级消防员 勇敢者之道 送竹笋 运水果 观察与指导 1．能够通过手臂和脚部的力量控制车子前进的速度和方向。 2．增强自我保育意识，知道热了要塞毛巾进行休息。 游 戏 预计主题 跳蚤市场、美洋洋发屋、小医院、小银行、娃娃家、美食街等 观察重点 1.是否能够持续扮演自己的角色进行游戏？ 2.小银行：是否有兴趣关注小银行，喜欢做银行管理员有初步的取钱、存钱、付钱、找钱的游戏行为。 学 习 主题名称 新主题：在秋天里、好吃的食物 个别 化学习 内容 秋天的颜色、树叶拼贴、秋天的小路、果子熟了、采松果、丰收棋等 观察与指导 1.能否向同伴说说秋天的各种变化，说说他们的特点。 2.树叶拼贴：能自主选